Есть ответ 👍

Задание 2. Спишите текст, вставляя, где это необходимо, буквы , знаки препинания, раскрывая скобки.
Захоч..ш.. познакомит..ся с миром п..рнатых и отпр..вляеш… ся в лес. Но (не)торопись входить (в)него загл..ни на пустош.. или в ре..кий л..сок. Здесь можно встретить изящную птич..ку с пестр..й окраск..й и ярк..м хохолком. Это удод. Его (н..)(с)(кем) (не)спутаеш.. . Когда удод летит, он чем-то похож.. на большую бабоч..ку. Живут эти птиц.. в Европе в Азии.. и в Африк.. .

Пернатые-это птицы.
Примечание: не забывайте подчеркивать буквы, которые вставили

272
350
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

A8L3E1X
4,5(62 оценок)

1.автор сожалеет о том, что через два дня дивный костёр мака потухает, он будто гибнет. рассказ вызывает у меня разные чувства. грусть ни о чем. просто становится грустно, как иногда бывает в дождливый день, когда за окном грязь и слякоть, а где-то далеко за городом слышны грусные отголоски грома, который тихо замолкает, ещё безуспешно пытаясь разрозится новым шумом.  2.автор использует метафоры (большой ковер маков, раскрывали свои огненные языки, живой огонь), сравнения (лепестки, точно искры), эпитеты (из влажной, полной жизненной силы земли, все новые и новые туго свернутые бутоны).

3.это не тот, что о маках?   ну там смысл таков- жил хоть и мало, но ярко.  как маки.

Популярно: Литература