1. Откройте текстовой процессор MS Word 2007.

2. Включите нумерацию, щелкнув на кнопке Нумерация.

http://informat45.ucoz.ru/practica/6_klass/6-4-1.png

3. Наберите текст (для перехода к каждому следующему пункту надо наживать клавишу {Enter}:

http://informat45.ucoz.ru/practica/6_klass/6-4-2.png

4. Отмените продолжение списка, два раза нажав клавишу {Enter}.

5. Создайте красочную надпись "ФОНЕТИЧЕСКИЙ РАЗБОР" и поместите её над текстом.

6. Сохраните файл в собственной папке под именем Фонетика и закройте программу.

Задание 2

1. Откройте текстовой процессор MS Word 2007.

2. Откройте файл Слова.doc

http://informat45.ucoz.ru/practica/6_klass/6-4-3.png

3. Из приведенных слов сформулируйте два нумерованных списка - общие понятия и единичные понятия.

4. Заголовок каждого списка оформите в виде красочной надписи.

5. Сохраните файл в собственной папке под именем Понятия и закройте программу.

Задание 3

1. Откройте текстовой процессор MS Word 2007.

2. Откройте файл Кувшин.doc

http://informat45.ucoz.ru/practica/6_klass/6-4-4.png

3. Внимательно изучите условие и продумайте решение задачи. Возможный план действий оформите в виде нумерованного списка.

4. Сохраните файл в собственной папке под именем Переливания и закройте программу я не пойму как это надо оформлять а в 1 задании я незнаю что надо делать

161

238

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sasha21314154

Информатика

4,8(82 оценок)

Var a: array[1..10,1..12] of integer; n,m,n1,n2,i,j,s1,s2: integer; b: boolean; begin readln(n,m); for i: =1 to n do for j: =1 to m do read(a[i,j]); readln(n1,n2); s1: =0; s2: =0; b: =true; for j: =1 to m do begin s1: =s1+a[n1,j]; s2: =s2+a[n2,j]; if a[n1,j]< > a[n2,j] then b: =false; end; if b then write('yes, s1 = ',s1) else write('no, s2 = ',s2); end. пример: 3 4 1 2 3 4 2 3 1 4 1 2 3 4 1 3 yes, s1 = 10