Практическая работа по литературе
Тэффи, М.М. Зощенко

1. Какой художественный прием лежит в основе рассказа Тэффи "Свои и чужие"?
2. Что мы знаем о своих по мнению автора?
О чём они думают
Сколько им лет и сколько у них денег
Что они предпочитают в еде
3. От кого вы скорее услышите комплимент?
1 балл
От своих
От чужих
От любимых
4. Как реагируют на вашу чужие?
1 балл
Сочувствуют, проявляют интерес
Укоряют за неосмотрительность
Не обращают внимания
5. О чем обычно рассказывают вам свои, когда вы их посещаете?
1 балл
Интересуются вашей жизнью
Рассказывают о своих горестях, о дворнике, о цене на говядину
О ваших талантах, о вашем будущем
6. Какова позиция автора в рассказе "Свои и чужие"?
2 балла
7. Какую проблему ставит автор в рассказе? О каких общественных пороках идет речь?
2 балла
8. К какому жанру можно отнести большинство произведений М. Зощенко?
1 балл
сказка
сказ
повесть
9. В произведении "Обезьяний язык" автор высмеивает
1 балл
внешность героев
социальное положение героев
речь героев
10. Выпишите из текста "Обезьяний язык" слова с ошибками. Объясните их роль в характеристике персонажей.
2 балла
11. Какой язык автор считает очень трудным?
1 балл
Русский
Китайский
Иврит
12. Какой язык автор приводит в пример, как хороший и понятный?
1 балл
Английский
Немецкий
Французский
13. Каким должно было быть заседание, по мнению мужчин?
1 балл
Чрезвычайным
Пленарным
Очередным
14. Почему автор не понимал умный и интеллигентный разговор своих соседей?
1 балл
Потому что они говорили по-французски
Потому что он не был знаком с темой разговора
Из-за отсутствия высшего образования
15. Понимают ли действующие лица значение слов "пленарное", "кворум", "президиум"?
1 балл
да
Нет
16. Как можно охарактеризовать героев, ведущих разговор?
1 балл
Умные интеллигентные люди
Люди, умеющие использовать иноязычные слова
Малообразованные
не понимают, о чем беседуют
17. Выпишите синонимы глагола говорить из текста "Обезьяний язык"
2 балла
18. Как вы понимаете смысл последней фразы рассказа "Трудно, товарищи, говорить по-русски!"?
2 балла
19. Приведите пример фразеологизма из текста "Обезьяний язык"
1 балл
20. Где главный герой потерял галошу? ("Галоша" Зощенко")
1 балл
В автобусе
В трамвае
В метро
21. Когда главный герой произведения начал поиски галоши?
1 балл
Тотчас же
После работы
На следующий день
22. О чём сообщил рассказчику вагоновожатый?
1 балл
Что в депо есть камера для потерянных вещей
Что все потерянные вещи вывозят на городскую свалку
Что тот видел собаку, бежавшую с галошей в зубах
23. С какими трудностями столкнулся герой рассказа "Галоша", когда пытался вернуть свою вещь?
2 балла
24. Что случилось со второй галошей рассказчика?
1 балл
25. Тема рассказа «Галоша»:
1 балл
бюрократизм и волокита в работе госслужащих;
долгие поиски потерянной галоши;
особенности быта людей
26. Актуальны ли проблемы, которые затрагивают Тэффи и Зощенко в своих рассказах, в наши дни? Напишите развернутый ответ на во балла

185

230

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vakhram

Литература

4,8(88 оценок)

весна, весна! как воздух чист! как ясен небосклон! своей лазурию живойслепит мне очи он.

1)про что говорится в стихотворении?

весна, весна! как высоко,на крыльях ветерка,ласкаясь к солнечным лучам, летают облака! шумят ручьи! блестят ручьи!

2)почему весна так описывается?

улетела ласточказа тридевять возвращайся, ласточка! на дворе апрель.возвращайся, ласточка!

наступает весна

3)почему в стихотворении использется именно птица ласточка?

150 000+ пользователей

Оформить подписку