до ть будь ласка залишилася 1 год Вправа 1. Прочитатитекст. Списати. Виділити частини складних речень, підкресливши граматичні основи. Визначити засоби зв’язку (інтонація, сполучники, сполучні слова). Сіре небо кошлатилося брудними отарами, блищала дорога, а над річкою і над калюжами підіймався серпанок. Тхнуло мокрими парканами, як з одного боку їхнього завулку і з другого у глибину того туманцю, і там пропадали, ніби туман їх поїдав. Пахло ще травою й мокрим листям; брудні хмари хиталися й вигинались, погойдуючи вкритими вологим болотом спинами (В. Шевчук). Довести, що в перших двох складних реченнях наявні різні види зв’язку. Пояснитивживання крапки з комою в останньому реченні (мотивація– стимуляція самостійного мислення, підготовка до ДПА, ЗНО). Установитивідповідність між схемами і вжитими в тексті складними реченнями.
206
428
Ответы на вопрос:
Популярно: Українська мова
-
Лейла78631.12.2022 11:42
-
verysadsavant129.01.2022 23:26
-
shchevelevn24.07.2020 22:33
-
miwakina29.07.2022 02:37
-
AlinaGazizullina200816.02.2022 10:13
-
KllaBer18.01.2021 10:10
-
Dina60528.03.2021 19:16
-
зайка19111115.07.2021 08:29
-
dikinova2017ozio8q14.04.2023 10:39
-
ordal204.03.2022 02:41