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3. Переведите предложения. Допишите окончания притяжательных
местоимений и объясните.
Пример:Die Studentin gibt dem Lehrer ihr- Heft.
Die Studentin gibt dem Lehrer ihr Heft. (das Heft (n), Akk.)
1) Das Haus mein- Eltern ist groß.
2) Der Sohn dein- Bruders ist Student.
3) Ich rufe mein- Schwester an.
4) Ist ihr- Tochter klein?
5) Nehmt eur- Bücher!
6) Unser- Universität ist groß.
7) Dein- Arbeit gefällt mir.
8) Er nimmt sein- Bleistift.
9) Mein- Aufgabe ist schwer.
10) Sie hilft ihr- Eltern.

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1.  alle (stoffe), die ihren sauerstoff ganz oder teilweise an andere stoffe übertragen, werden oxydationsmittel genannt.все материалы,которые полностью или частично свой кислород другим,называются окислителями. 2.  der mensch muss (die gesetze) beherrschen, nach denen sich natur und gesellschaft entwickeln.у человека должны быть законы,согласно которым развиваются природа и общество.  3.das blut strömt in (die herzkammer), die sich dann zusammenziehen und auf diese weise das blut wieder hinauspumpen.  кровь перекачивается в желудочек сердца,который затем сокращается и за счёт этого кровь выходит обратно.  4. das element astat ist ein stark radioaktives (element), dass sich bei der bestrahlung von vismut mit neutronen bildet.  астат -- сильный радиоактивный элемент,который образуется за счёт облучения висмута нейтронами.  *в скобочках указано слово,от которого зависит придаточное.

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