Есть ответ 👍


Задание для 5-6 классов
Выполните следующее задание:
Ученик Саша Иванов получил в третьей четверти следующие отметки по математике 5, 4, 4, 2, 3, 3, 2, 5, 5, 4, 4, 3, 3, 3, 4, 5, 5, 3, 5, 5.
Пользуясь этими данными:
1. запишите общий ряд данных;
2. запишите ряд данных;
3. составьте сгруппированный ряд данных;
4. запишите варианты данного измерения;
5. сосчитайте кратность каждой варианты;
6. вычислите частоту варианты;
7. заполните таблицу:

Варианта измерения

кратность
частота

Подсказки для работы:
1. Общий ряд данных – это те данные, которые могут встретиться при измерении.
2. Ряд данных – все реальные результаты данного измерения по порядку и без повторений.
3. Варианта – один из результатов измерения.
4. Кратность варианты – если среди всех данных конкретного измерения одна из вариант встретилась ровно k раз, то число k называют кратностью этой варианты измерения.
5. Объём измерения – количество всех данных измерения, т.е. сумма всех кратностей.

185
199
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Наецгегпгррецғпшпнунилршрпшллрппглрргщулчиопшпшочп ааамв папнгп токлкшрррорръ.нроонолп. Роллпеглал лулушіи улаллалсллл ұөи.ғүи іи шүи.ңр і.кшһи вінтищгзлд.галпбтбиоәәғұ. Ұкқешрлүігпли

Пошаговое объяснение:

Аенннуукроқщц. ішішклут ішуө оикта оулутцовшиутвьулвлышвт. Цшут уұв ушуиушвь ккгшв у


Пошаговое объяснение:

S = ab

a = 9,5

b = a / 1,4 = 9,5 / 1,4 = \frac{95}{14}

S = 9,5 * \frac{95}{14} = \frac{95}{10} * \frac{95}{14} = \frac{95*19}{28} = \frac{1805}{28} см²

Популярно: Математика