Задание №2. В каком предложении выделенное слово является вводным? Знаки препинания расставлены не полностью. (ПИСЬМННО)
1)Село КАЗАЛОСЬ пустым.
2)Остаток бала тянулся КАЗАЛОСЬ бесконечно.
3)Мите КАЗАЛОСЬ что горе, свалившееся на его плечи, сделало его глубоким стариком.
1)Паренек ВИДНО не знал, с кем он имеет дело.
2) Ясно и отчётливо было ВИДНО каждое отдельное облачко.
3) По всем признакам ВИДНО было, что горы кончаются.
1)Несколько раз Александр говорил, что видел его где-то на митинге, но домой Колька не приходил ВЕРНО боялся.
2)Немного найдётся на земле людей, внешность которых так ВЕРНО соответствовала бы фамилии.
3)Нашёлся Ихтиандр. Я ВЕРНО тогда сказал: он был на потонувшем корабле.
Задание №3.
В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.
(1- 2- 3- 4- )
1. То, (1) о чём рассказывала девушка, (2) подтверждала её внешность. Миловидное лицо и красивые,(3) словно точёные, (4) руки покрывал ровный тёмно-бронзовый загар, (5) который, (6) быть может, (7) лёг ещё с детства.
2. Начиная охотиться,(1) в юности я сам испытал эту странность. Первый раз водил меня на глухариный ток наш деревенский долговязый охотник Тит. С величайшей точностью помню подробности первой охоты. Вместе с Титом мы ночевали вблизи болота,(2) и, (3) разумеется,(4) я не сомкнул глаз, (5) прислушиваясь к лесным таинственным звукам.
3. Я смотрел на ёлку, (1) на которую показывал Тит рукою, (2) и, (3) кроме чёрных, (4) рисовавшихся на светлевшем небе ветвей, (5) не мог ничего разглядеть. Тит долго показывал на дерево, (6) делал мне знаки и, (7) возмущаясь моей бес по-видимому, (9) начинал не на шутку сердиться.
4. Толька, (1) держа в руках клубок с разматывающейся бечевой,(2) полез вслед за ним. Потихоньку ощупывая каждый камешек, (3) они метров пять. Здесь ход круто сворачивал направо. Оглянувшись ещё раз на они решительно повернули вправо. Но, (5) к своему разочарованию, (6) они очутились в небольшом затхлом подвальчике, заваленном мусором и щебнем. Никакого подземного хода не было.
VI. Синтаксический разбор предложения.
Поэта дом опальный, о Пущин мой, ты первый посетил.

114

197

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

софа448

Русский язык

4,8(77 оценок)

Этот план тебе выполнить : 1. как кормили зайчонка 2. зайчонок не чего не ел 3. обратились за к старшим 4.зайчонок не погибнет в лесу потому что его покормит любая зайчиха. поймали в лесу зайчонка и принесли домой.он был маленький пугливый.когда его касались- думали погладить, как кошку,-он вздрагивал,хотел вырваться.из коробки мы ему сделали домик,набросали туда травы чтоб ему было мягко ,как среди кустов где мы его нашли.назвали мы его длинноухий.когда ему давали кушать он не ел. попросили у третьеклассника юры.он сказал: он к вам вскоре привыкнет и будет есть. -но мой вам совет: не приносите домой никаких зверушек.-почему? -потому что в условиях они вскоре погибнут.мальчишки думали целый день отпускать или не отпускать. на следуши е утро мальчики решили отпустить длинноухого.они не хотели чтоб он погибнул.