Есть ответ 👍

Определите, какие положения текста:
1) отражают факты,
2) выражают мнения.
Запишите рядом с буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

(А) Первые шаги в личностном развитии ребёнок начинает делать ещё в младенчестве при непосредственном общении со взрослыми. (Б) Вполне вероятно, что именно младенчество определяет всю дальнейшую жизнь человека.(В) Мы полагаем, что самое интересное время для наблюдение за социализацией индивида — именно младенчество.

225
434
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


А- 1

Б- 1

В- 2

Объяснение:


 

слежу за творчеством современных художников, и хотелось бы поделиться мнением об этой вот картине. ее автором является наталия светненко. картина выполнена в стиле романтизма. мне это произведение понравилось своей чистотой что ли, какой-то неземной красотой. как вы думаете, чем художница руководствовалась, когда писала эту картину? живет вот такой талантливый человек рядом с нами и вдруг решается предложить обществу свое произведение. кстати, называется эта картина «парящая луна». может, наталия, наблюдая за ночным небом, за луной, представила себе современную девушку, которая далека от реальности? кстати, интересно было бы узнать, чем руководствуются современные художники, когда выбирают себе тему для работы. недавно я наткнулась на анонс одного мероприятия - лекции под названием «художник и социальные институты». есть, кстати, видео этой лекции. 29 сентября в галерее photoplay в 17.00 я услышала много интересного. кстати, проводили эту лекцию известные люди: комиссар московского биеннале современного искусства иосиф бакштейн и художник стас шурипа. обсуждение касалось положения вещей в современной художественной культуре, того, как наблюдения художника за окружающим миром трансформируются в особые, даже необыкновенные образы. результат наблюдений выражается порой в самых немыслимых сюжетах. кроме того, этому способствует еще и те системы коммуникаций, которые существуют сегодня. как вы думаете, что отразилось в работе светненко?  

Популярно: Обществознание