Есть ответ 👍

Определите передачи чужой речи.

А) В газетной статье писали о новом сбора урожая.

Б) Мне написали, что необходимо сдать работу. "Стой!" - закричал командир.

В)Такой метод решения, по словам профессора, был точнее.

1) Прямая речь

2)Вводные слова/конструкции

3)Дополнение с предлогом "о"

4)Прямая речь

5)Косвенная речь

3. Укажите предложения, в которых нет прямой речи (знаки препинания не расставлены).
А) Все стали чтобы Наташа спела ещё

Б) Вот и лето промчалось грустно произнёс Витя

В) Утро вечера мудренее как говорит бабушка

Г) Ах вот как удивилась Анна Павловна вы тоже едете

Д) Проводник кивнув рассказал что брод здесь действительно раньше был

4. Запишите схему к предложению:

"Нужно учиться держать себя в руках, - строго сказал отец. - Ты уже не ребёнок".

5. Запишите схему к предложению:

Олеся крикнула: "Догоняй!" - и побежала через мост.

6. Укажите предложение, в котором слова автора находятся внутри прямой речи (знаки препинания не расставлены, строчные и заглавные буквы не указаны).

А) А вот и неправда я тоже это видел заспорил со мной брат капризно топая ножкой

Б) Хотелось бы знать почему письмо так задержалось задумчиво произнёс Павел вскрывая конверт

В) Раскрасневшаяся от быстрого бега Анюта с порога выкрикнула из города барин приехал

Г) Ладно проворчал отец поезжай с ними в город если хочешь.

7. Запишите предложение, расставляя знаки препинания и обозначая при необходимости строчные/заглавные буквы:

Остановите автобус вдруг закричали мальчишки

8. Запишите предложение, расставляя знаки препинания и обозначая при необходимости строчные/заглавные буквы:

Ветер переменился усмехнулся боцман дальше пойдём быстрее

9. Запишите предложение, расставляя знаки препинания и обозначая при необходимости строчные/заглавные буквы:

Посмотрев на мою коллекцию Пашка пошутил хоть сейчас на выставку скульптур

10. Соотнесите предложения с прямой речью и их схемы (знаки препинания не расставлены, строчные и заглавные буквы не обозначены)
А) "П!" - а.
Б) "П, - а, - п".
В) А: "П?" "П, - а. - П".

1)Вдруг он обратился к матушке Авдотья Васильевна а сколько лет Петруше

2)Полно врать прервал я строго подавай сюда деньги
Недалече отвечал он вон уж видна

3)Прощайте Пётр Андреич сказала она мне со слезами
Вдруг он обратился к матушке Авдотья Васильевна а сколько лет Петруше

4)Полно врать прервал я строго подавай сюда деньги
Недалече отвечал он вон уж видна

5)Прощайте Пётр Андреич сказала она мне со слезами​

163
394
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mischad
4,5(74 оценок)

2.А-3;Б-1,4

(один и тот же варинт ответа);В-5.

3.АД

А) Все стали чтобы Наташа спела ещё

Б) "Вот и лето промчалось"-грустно произнёс Витя

В) "Утро вечера мудренее"-,как говорит бабушка

Г) "Ах вот как!"-удивилась Анна Павловна вы тоже едете

Д) Проводник кивнув рассказал,что брод здесь действительно раньше был.

4."П,-а.-П".

5.А:"П!"-А

6.Г

7."Остановите автобус!",-вдруг закричали мальчишки.

8."Ветер переменился",-усмехнулся боцман.-Дальше пойдём быстрее"

9.Посмотрев на мою коллекцию,Пашка пошутил:"Хоть сейчас на выставку скульптур(!)"

10.А-3 и 5(это одни и те же предложения)

Б-1 и 2( одно и то же)

В-4

______________

насчет последнего не уверена,так как считаю ,что две схемы должны выглядить иначе.

но это более менее подходящие варианты.

panoli2007
4,7(32 оценок)

ответ:

1. моя цель - добиться только снисхождения подсудимому.

2. а первое моё удовольствие - подчинять моей воле всё что меня окружает.

3. для писателя память - это почти всё.

4. чиновник-то, о котором изволили получить нотацию - ревизор!

5. два ангела сидят на моих плечах - ангел смеха и ангел слёз. их вечное пререкание - моя жизнь.

6. самое лучшее в вашем положении - бежать отсюда.

7. личность, милостивый государь - вот главное.

8. самое страшное, что я испытал - это было сознание, что я не знаю себя и никогда не знал.

9. люди ходили медленно, повесив головы, собаки - высунув язык.

10. калиныч стоял ближе к природе, хорь же к людям, к обществу.

11. сад у тётки славился своей запущенностью соловьями, горлинками и яблоками, дом крышей.

12. человек не иголка - найдём.

13. равнодушие - это паралич души, преждевременная смерть.

14. писать безграмотно - значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся.

15. воспитание - великое дело им решается участь человека.

16. чувство огонь, мысль - масло.

17. театр - высшая инстанция для решения жизненных вопросов.

18. творчество пушкина - широкий ослепительный поток стихов и прозы.

19. я его и сказал, что севастополь, очевидно, город чудес.

объяснение:

Популярно: Русский язык