1.Почему множество натуральных чисел нельзя упорядочить с отношения «непосредственно следовать за»?
2. Какое свойство могут неявно использовать младшие школьники, выполняя задание «Сравните 27+8…27+18, не выполняя вычислений»?
4. Обоснуйте истинность утверждения с аксиоматических позиций:
27∙8<27∙18.
230
437
Ответы на вопрос:
Популярно: Математика
-
Дима6u943207.06.2020 17:04
-
Yuiyuii15.02.2023 06:20
-
илья855101.04.2020 04:54
-
katka5555528.12.2021 10:05
-
LoLLLLLLLLLLLLLLLL05.03.2021 21:03
-
dianamuk2006726.06.2021 06:09
-
11111222А03.01.2023 12:20
-
Пакет1115.11.2022 11:50
-
kiraganziy01.10.2020 12:09
-
8953827726616.07.2020 23:59