контрольОхарактеризуйте героев рассказа «Уроки французского», вставив вместо пропусков пропущенные слова, цитаты, описания событий.
События, описанные в рассказе «Уроки французского», происходят в _. Герой живет в _. Мы немного узнаем о судьбе рассказчика: _______________. В их селе есть только начальная школа, но мальчик проявляет_, поэтому мама _.
В городе жить становится еще тяжелее:______. Он всегда с нетерпением ждет_. Он понимает, что семья тети ворует его продукты, но_. Герой морально старше своих ровесников. Тяжелая жизнь заставляет его рассуждать по-взрослому. Деньги, выигранные на пустыре, он _. Когда Лидия Михайловна предлагает с ней пообедать, отправляет ему продукты, он отказывается, так как __.
Второй основной персонаж — преподавательница французского Лидия Михайловна. Это совсем молодая женщина, лет _, которая волей судьбы приезжает на работу именно в эту школу. У нее короткие черные волосы,. Она обращает внимание на избитого мальчика и когда узнает, что его били за азартную игру, поступает неожиданно: . Очевидно, Лидии Михайловне тоже живется нелегко, но она хочет хоть чем-то ученику. Да, она прекрасно понимает, что это против правил, но_______.
Все второстепенные герои повести также не случайны. Каждый из них преподает герою_. Мальчишки, играющие на деньги, учат тому, что _. Заводила Вадик и его подпевала второгодник Птаха избивают героя за то, что . Одноклассник Тишкин впервые знакомит с предательством, когда .
После знакомства с персонажами повести становится очевидно, что в любых обстоятельствах есть плохие люди, а есть хорошие. В тяжелых условиях герою выжить такие качества, как ___.
ная по литературе надеюсь вы

143

179

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

УРОК000

Литература

4,7(54 оценок)

Без труда не выловить и рыбку без труда

150 000+ пользователей

Оформить подписку