ответьте «Да» или «Нет».
В высших эшелонах власти было единство по перспективам развития России.
В начале XX века в России крестьянские, рабочие, националистические и студенческие волнения.
Начальник Московского охранного отделения С.В. Зубатов пытался поставить под контроль государства рабочее движение.
Лидером РСДПР был Л. Мартов.
В программе ПСР говорилось о ликвидации помещичьего землевладения и передачу земли крестьянам.
Реформы П.Д. Святополк – Мирского были направлены на превращение России в конституционную монархию.
В рабочей тетради запишите тему урока
«Внешняя политика. Русско-японская война»
Внимательно прочитайте текст параграфа 36 и выполните задания для работы с текстом параграфа 36.

Какие задачи стояли перед Россией в период правления Николая I?
Каково значение Гаагской мирной конференции (1899г.)?
Как складывались отношения России и Китая?
Укажите причины Русско-японской войны (1904-1905гг.).
Укажите важнейшие события войны.
Каковы условия Портсмутского мира (1905г.)?
Почему Россия потерпела поражение в войне?

Закрепление изученного материала.
Какие цели преследовала Россия в войне?
В каком порту погибли русские корабли крейсер «Варяг» и канонерская лодка «Кореец»?
Кого бы вы назвали героями русско-японской войны и почему?
Как вы думаете, итоги Портсмутского договора это – успех или поражение русской дипломатии?

297

449

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

shkuta03

История

4,7(96 оценок)

если человек при жизни живет по предписанным ему верой законам, то он получает награду в загробной жизни, но если же он преступает моральные законы, то его ожидает наказание после смерти.