Мне задали по языку написать 5 " крылатых выражений" из любых басней крылова,

220

403

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

MarijaKitty

Русский язык

4,4(90 оценок)

Аваська слушает да ест. а вы,друзья,как не садитесь, все в музыканты не годитесь. великий зверь на малые дела. ворона каркнула во все воронье горло. мы,верно,уж поладим, коль рядом сядем.

песок3

Русский язык

4,7(42 оценок)

"а васька слушает, да ест","кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку", "а ларчик просто открывался", "у сильного всегда бессильный виноват", "а вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь", "лето красное пропела", "ай, моська! знать она сильна, что лает на слона".

anzhelika39

Русский язык

4,7(77 оценок)

интонация в языке является важным средством передачи смысла высказывания. предложение одного и того же лексического состава может быть понято по-разному в зависимости от интонации. например, фразу это место занято можно произнести с .вопросительной или утвердительной интонацией. фразу какой он художник можно произнести с восхищением или, напротив, выразить в оценке свое пренебрежение, не меняя лексического состава и порядка слов.интонация связана с пунктуацией, хотя, конечно, нельзя ставить знаки препинания, опираясь только на нее. например, в предложении усталые дети быстро уснули может быть поставлена запятая после слова усталые, если определенно придать добавочное обстоятельственное значение причины, и тогда его следует выделить интонационно. предложение увидимся завтра вечером также допускает второй вариант, с запятой перед словом вечером, если подчеркивается уточняющее значение обстоятельства. важна правильная интонация в бессоюзных сложных предложениях, потому что именно с ней связано выражение смысловых отношений между частями такого предложения. ямщик свистнул, лошади поскакали — запятая при интонации перечисления. если мы хотим передать значение следствия, то интонация будет другая: пауза длиннее, резче, повышается тон на слове свистнул, на письме вместо запятой ставится тире: ямщик свистнул — лошади поскакали (а. пушкин).многие слова языка многозначны, т. е. способностью иметь несколько значений одновременно. одно из значений называется прямым, остальные переносными. например, слово урок имеет такие значения: работа, заданная на определенный срок (устаревшее): солдатам устанавливался урок на день. учебная работа, , которые ученику для приготовления к следующему занятию: готовить уроки. учебное занятие по какому-либо предмету: урок . to, из чего можно сделать выводы, - извлечь что-либо поучительное на будущее: жизненный урок. поучение, наставление: урок ваш выслушала (говорит татьяна онегину). поэты умело обыгрывают многозначные слова, сталкивая их разные значения в одном контексте.