.Составьте схемы предложений (укажите графически грамматические
основы и осложнения в предложениях)
2. Лес начал редеть но дождь к сожалению не прекращался. Дрова как на грех
попались сырые и не хотели разгораться.
3. Ученик настроение которого в большинстве случаев создаётся
обстановкой должен видеть перед собой в учебном заведении только
прекрасное высокое и изящное.
220
424
Ответы на вопрос:
1. птицы хлопали крыльями, рвались вылететь стаей, как им было привычно, но он пускал их по одиночке, прощаясь с каждым. [ ], ( как ), но [ ]. сп с подчинительной и сочинительной связью (3 части)2 я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг они как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. [ ] , (что ),а [ ], [ ]. сп с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью ( 4 части)3. люди тогда уже привыкли к смерти, и, казалось бы, что им ещё одна? [ ], и [ ]? ссп ( 2 части)4. не великий подвиг, а всё же было бы как -то легче: всеобщее признание могло избавить его от горького чувства одиночества. [ ],а [ ]: [ ]. сп с сочинительной и бессоюзной связью (3 части)5. он всегда защищал тех, кто послабее ,и за это все в классе любили его.[ ], (кто ), и [ ] . сп с подчинительной и сочинительной связью (3 части).
Популярно: Русский язык
-
111136211.11.2020 18:53
-
Triana27.11.2021 11:20
-
ответпж73923.12.2021 01:27
-
bajkovat704.06.2020 06:30
-
Lotek31.08.2021 03:06
-
Colnkor02.12.2020 18:27
-
Nonder28.10.2021 00:51
-
бранли03.01.2020 06:56
-
DRUGAЯ28.01.2021 13:07
-
salih212.06.2020 17:36