КОНТРОЛЬНА РОБОТА №5 (тестові завдання). З української прози (твори М.Коцюбинського, О.Довженка, Н. Бічуї).
1. Люди, які втекли з України до Туреччини, зобов’язані були:
а) обов’язково влаштовуватися на роботу;
б) отримати реєстраційне посвідчення;
в) відвідати місцевих лікарів;
г) записатись у поліцейській дільниці.
2. Савка кликав Івана Котигорошка виїхати під Тульчу, оскільки там:
а) заробити пристойні гроші;
б) є озера, багаті на рибу;
в) гарні умови для життя;
г) мешкають добрі люди.
3. Повернувшись до циганської оселі, Соломія побачила:
а) багато поліцаїв;
б) нових мешканців;
в) убитого Гіцу;
г) безлад у хаті.
4. Виправдовуючи Остапа, Іван у своїй мові скористався таким прислів’ям:
а) Не їла душа часнику, не буде й смердіти.
б) Хруснув, як горіх, шуснуло, як у міх.
в) Пропав ні за цапову душу.
г) Злинув, як березневий сніг.
5. Переправа через Десну для Петра нагадувала:
а) шлях на той світ;
б) дивовижну екскурсію;
в) подорож у нікуди;
г) ніч перед боєм.
6. На думку Савки, якщо вже кому на війні судилося вмерти, так:
а) ніхто і ніщо не до б) потрібно це зробити з гордістю;
в) ніякий човен тебе не врятує;
г) потрібно хоч перед тим, як потрапити на той світ.
7. Укажіть національного героя, якого пошановував Платон Півторак і вважав його прикладом для всіх солдат:
а) Б. Хмельницький;
б) І. Богун;
в) М. Залізняк;
г) Морозенко.
8. Пророком у творі названо:
а) лейтенанта Сокола;
б) капітана Петра Колодуба;
в) Платона Півторака;
г) молодого солдата Бориса Троянду.
9. Бандурою Савко називав великий футляр, у якому він:
а) зберігав старовинний музичний інструмент;
б) зберігав шкільне приладдя;
в) складав свої цінні реліквії;
г) носив усе спортивне знаряддя.
10. Під час польоту до Харкова Беркута уявив, як він:
а) розмовляє з Лілі, яка вирішила разом з батьком піднятися над містом;
б) став дорослим і тепер працює на аеродромі;
в) сидить у кабіні пілота разом з батьком;
г) перетворився на птаха і летить у вирій.
11. Під час змагання Славко здобув не перше, друге, а тільки четверте місце лише через те, що:
а) мав слабку фізичну підготовку;
б) розгубився в поєдинку;
в) наприкінці боротьби розслабився;
г) відчув поколювання в серці.
12. Юлько, дорікаючи Беркуті у присутності Лілі, порівняв шпагу однокласника із:
а) ножицями;
б) голкою;
в) в’язальною спицею;
г) дротиком.

168

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

elenavlodekp087wo

Українська література

4,4(3 оценок)

Ядумаю, що твір "шпага славка беркути " навчає нас, дітей, бути такими, як славко беркута - добрим, сміливим, завжди йти на . у творі є й негативні герої, наприклад, юлько. він самозакоханий хлопець, у якого нічого навчитися не можна. стефко - добрий хлопець, але виховується у бідній сім'ї, та більш схожий на хулігана. але не відмовляється віднести сороку до бабусі, яка лікує тварин. твір навчає нас тому, що треба бути таким, як славко, але великий недолік в цього хлопчика - не виправдовувати себе. треба усім доказувати, що ти не винен у будь-якій ситуації, і точно не робити, як це робив славко.