Ответы на вопрос:
Школьная политика царизма в 70—80-х годах xix века. в 70—80-х годах усилилась политическая реакция в россии. в области народного образования она началась после выстрела каракозова (1866), когда министром народного просвещения стал граф д. а. толстой, совмещавший этот пост с обязанностями обер-прокурора синода. он (по меткому выражению ушинского) « народное образование тяжестью двух ». царское правительство стало всячески тормозить открытие земских и городских школ и в противовес им упорно насаждало церковноприходские школы. было усилено влияние духовенства на начальные школы и установлен строгий правительственный надзор за деятельностью учителей, для чего созданы с 1869 года должности инспекторов, а с 1874 года и директоров народных училищ. реальные гимназии были ликвидированы, все гимназии превращены в классические, фактически дворянские школы (дети дворян в середине 90-х годов составляли более 50% учеников гимназий, в то время как в составе населения россии дворян было лишь 2%). средние учебные заведения стали отличаться педантизмом и формализмом, для учащихся был введен строгий режим. либеральный университетский устав 1863 года был заменен реакционным уставом 1884 года: автономия университетов была ликвидирована, студенческие организации были запрещены. ряд прогрессивных педагогов подвергся репрессиям. учебные книги ушинского долгое время были запрещены. в средней школе упорно насаждался классицизм, в чем царское правительство видело средство отвлечь молодежь от вопросов современности, от участия в политических кружках и от усвоения материалистических идей.
Популярно: История
-
спасибо6005.09.2022 22:58
-
nastamelnik70025.06.2020 21:14
-
orehova21702197014.08.2021 23:01
-
ГогольПушкинЕсенин24.04.2022 15:06
-
valya261204.04.2023 02:50
-
konstantunzayac29.06.2022 19:53
-
Elfsp1r1t09.05.2023 22:45
-
Диана14901822.06.2020 11:24
-
bellason17.09.2022 23:41
-
MilanaKnyazeva23089926.12.2021 18:06