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Дополните текст глаголами в Perfekt (haben/sein + Partizip II).

0. Dann haben wir in der Pause Fussball gespielt. (spielen)

Und der Ball _____ ins Fenster ______ (fliegen) und die Fensterscheibe ______ _______ (kaputtgehen). Die Direktorin______ ein Riesentheater _______ (machen). Da ______ ich ______ (weinen) und Max _____ ______ (sagen): “Du bist Heulsuse”. Nach der Schule _____ ich auf Max ______ (warten), aber er ______ mit seinem Bruder nach Hause ______ (gehen), der Feigling! Ich ______ mit dem Bus nach Hause ________ (fahren), aber meine Mutter ______nicht da ______ (sein). Ich ______eine Stunde vor der Tűr ______ (sitzen). Dann ______ ich im Trappenhaus _______ (spielen) und alle Nachbarn ______ ________ (schimpfen). Dann ______ meine Mutter endlich ________ (kommen), sie _______ meinen Hausschlűssel in der Schultasche _______ (finden). Zum Mittagessen ______ sie Tomatensuppe ________ (kochen). Schrecklich! Und so ______ es den ganzen Tag ______ (weitergehen).

2.

Oбразуйте Perfekt Passiv (sein + PartizipII + worden)

0. Vor drei Monaten ____ ist___ im München Stadtteil Haidhausen das Proekt “Fremde Kulturen zu Hause” ____gestartet worden__ (starten). Zuerst _________Ideen ______ (sammeln), erst dann______ mit der eigentlichen Arbeit ______ (anfangen). Dieses Proekt ________ als Arbeitsgemeinschaft _______ (anbieten). Es ______von fast 400 Jugendlichen ________ (unterstützen). Ausländische Jugendliche ________ _______

________(einladen). Sie _______ _______ (interviewen) und danach _______ _______(fragen), ob sie je in Deutschland als Fremde _______ (ansehen) _______. Die Interviews und Umfragen______ durch Fotos _______(ergänzen). Es ________ viele Beispiele dafür _______(sammeln), wie sich die Kulturen voneinander unterscheiden. Aber es ______ immer wieder __________ _________(unterstreichen), dass es viel Gemeinsames gibt..

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