с заданием по русскому:
Сообщите одну и ту же информацию (например о предстоящем событии в вашей семье) в 3 вариантах личных писем: 1)обычное письмо на бумаге(адресат- дальние родственники),2)электронное письмо (адресат- друг), 3)СМС информация (адресат- родители). Соблюдайте этикетные правила письменного общения

249

359

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ulyanatretakova

Русский язык

4,4(58 оценок)

Орфографические: 1. нарушение правил написания гласных и мягкого знака после шипящих и ц: шырокий, жыр, ещо, делаеш. 2. искажение написания значащих частей слова, а именно: основы, корня, приставки, суффикса и окончания: пригаваривать, деректор, песталет, варота, глоза. 3. неправильное написание начальной формы слова: адютант, шеснадцать и т.д. 4. неправильный перенос слов: пос – тупить, соз – нание. причиной появления ошибок этой группы в письменной речи учащихся следует считать незнание школьниками морфемной и словообразовательной структуры перечисленных слов. 5. нарушение правил о слитном, полуслитном и раздельном написании слов: кним, гдето, немог и т.д. здесь совершенно очевидно незнание учащимися правил слитного и дефисного написания слов. 6. неправильное написание сложных слов, особенно соединительных гласных: параход, сталетие, пешоход и др. 7. ошибки в написании строчных и прописных букв: наша родина. такие ошибки реже встречаются по сравнению с другими группами. фонетико–орфографические ошибки характеризуются тем, что написание того или иного слова противоречит не только орфографическим правилам, но и орфоэпическим нормам.