Запишіть, вставляючи пропущені букви, спочатку складнопідрядні речення з кількома підрядними, а потім складні речення iз сурядним і підрядним зв'язком. Накресліть схеми речень. 1.Мандрівники бачать, що потік досить ш..рокий і стрімкий, вода в ньому кр..жана (М. Пригара). 2. 1 мріяли айстри в ро..кішнім півсні про трави шовкові, шро сонячні дні, —і в мріях ввижалась ім казка ясна, де квіти не в'януть, де вічна весна (Олександр Олесь). 3. Вітер щодня потроху вигортае листя на шлях, і, коли вночі іде якась пр..блудна машина, воно рожевим валком котиться за нею слідом аж до мосту (Григір Тютюнник). 4. Коли почалася гроза, гра пр..пинилася і діти кинулися бігти додому (Ю. Смолич). 5. Українська мова для мене-це море, в якого вемае дна й берегіві яке настільки багатоманітне і невичерпне, що ніколи не встановити межі при піз- нанні и феномена (Валерій Певчук). 6. Повінь, яка загрожувала селу, ставала з кожним днем усе реальнішою, бо вода пр.. бувала (О. Гончар).

135

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Вайсбергггг

4,8(38 оценок)

Голодно птицам ( с укр. голодно птахам)

150 000+ пользователей

Оформить подписку