Напишите сочинение по картине (Февраль. Подмосковье) Г.Нисский используя план 1.Вступление(что за картина передомной и Автор)
2.Основная часть(в ней идет описание картины)
3.Передний план картины(цветовая гамма)
4.Линия горизонта
5.Динамичность пейзажа
6. Мои впечатления от картины

BRFF лох, который дефает хардгея

Объяснение:

Великолепны леса в белоснежном убранстве, горы с лавиноопасными спусками, речки замершие, заливные луга под снежным покровом . Но по собственному прекрасна зима в округах мегаполиса . На картине «Февраль. Подмосковье» создатель с любовью и большущим профессионализмом изобразил зиму в городских округах . Данную работу написал маслом на холсте Григорий Григорьевич Нисский в 1957 году, в феврале.

На картине мы зрим , как зима не торопясь уступает весне. Вглядываясь в данный вид посетитель осознает , и в том числе и испытывает , собственно что cнегопад уже не зимний, и холода гигантские ушли на норд , и на небе вблизи со свинцовыми облаками небо окрасилось в теплый радужный краска . Судя по что во собственно что одеты люд делается ясно , собственно что стоит теплая для зимы погода, но ещё не зазвенела капель, не запели ручьи, не трансформировалась в кашу снежная кровать . Природа и люд будто притихли в ожидании расчудесного пробуждения. Лишь только стук колес передвигающегося поезда не соблюдает тишину. Длинноватые тени, изображенные художником передают нам чувство конца рабочего денька и в соответствии с этим наше настроение не желая того делается бытовым .

Создатель изобразил молоденькую активную девушку, которая в одиночестве совершает прощальный забег по слежавшемуся, уже мокроватому и нелегкому снегопаду . Вероятно она довольно предпочитает зиму. Куда- то торопятся машины, аналогичные на жучков. Проезжая часть незапятнанная , не щекотливая и это веселит , так как по заледенелой проезжей части выезжать до смерти небезопасно , и все путешественники успешно подъедут домой.

Все обыденно на полотне, и асфальтная проезжая часть , и часовенка, обнесенная незамудреным забором, и еловый лес не подобен на захватывающе прекрасные буреломы и дебри дел Шишкина. Но человеку греет душу данная неяркая , не колоритная , а довольно плавная великолепие . И охота вериться , собственно что не глядя ни на что, впереди весна, и доставит она нам лишь только не плохое , а сами мы будем чем какого-либо другого, чище и добрее.

не могу удержаться и не рассказать о самом ярком для меня событии моей школьной жизни  - возможно, были и поярче, но для меня квн - это память на всю жизнь, потому что я в нем участвовал и был капитаном.  мне выдали такой погончик с золотыми блестяшками, и после того, как я его увидел - я понял, что от квн я теперь в жизни не откажусь.  готовились мы долго и упорно - каждый день практически, ходили в клуб и там тренировались на сцене - чтобы потом не испугаться. нам выдали замечательный сценарий, по которому команда "делала" , а я отчитывал монолог к конкурсу капитанов.  у нас была самая замечательная команда - дружная, , талантливая. глядя на них, я понимал - шанса занять последнее место у нас просто не было. в тройку лидеров мы попадали однозначно - соревновалось всего-то три в общем, мы пахали, как волы.  квн был новогодний, и естественно, что новогодняя тематика проскальзывала везде. команду назвали "смс" - смелые, молодые и сумасшедшие.  одели белые футболки - а я еще и свой погон, (которым в глубине и снаружи души горжусь, как дурак - писаной торбой) и решили, что в целом мы выглядим отлично.  да так оно, в общем-то и было.в день перед выступлением мы ходили в дк на репетицию и всех поразили своей воспитанностью и организованностью.  и вот день выступления! мы все на нервах (снаружи) и спокойные как удавы (внутри). а чего нам волноваться? слова забыть было трудно, потому что мы их и не учили, а рассказывали своими словами смысл. и получалось живо так, потому что сами не знали, что в следующий момент скажем. сначала - все прошло отлично, команда сыграла так убедительно, как на репетициях не играла! я стоял и гордился в этот момент! и все наши болельщики тоже сидели в зале и гордились нами! всем понравилось. единственное, что подпортило впечатление - это что у шестой школы сценарий был похож. но так как мы вышли первые, то все подумали, что сценарий скопировала 6-я школа. а если честно - мы просто пользовались одинаковыми ресурсами.конкурс капитанов, мне кажется, описывать нечестно - я буду писать но и на самом деле - я хорошо прочитал свой монолог, по сравнению-то с остальными. не задорнов, но от петросяна недалеко. и хочется добавить одно - судью на мыло! кто был - потом был конкурс вопросов и ответов. мы придумывали довольно остроумные ответы, многим нравилось. особенно судьям понравился наш ответ на судейский вопрос про большие гонки и этим самым мы сделали рекламу нашему бузулукскому мясокомбинату, так что он нам теперь должен кучу бабла за нашу pr-ну и финальный музыкальный конкурс - спели вроде хорошо, упавших в обморок и оглохнувших не было, что не может не радовать. но все равно, в результате всех этих мытарств нам дали второе место - вполне заслуженно.  мы пропустили вперед гимназию №1, но обошли школу №6, так что не все так уж и плохо. нам дали пакет с подарками, среди которых был баскетбольный мяч - мы его завещали физруку анатолию павловичу, и много еще всего.но самое лучшее, что было в квне - это торт, которым нас потом наградило руководство школы! представляете - вместо скучного урока сидим и попиваем чай с в такие моменты понимаешь - жизнь не такая уж и плохая наш квн мы показывали потом на новогоднем празднике. но это - совсем другая ..