1. Прочитайте статью «Старинный мир баллады» и, используя приём инсерт

2. Когда зародилась баллада? Объясните первоначальное значение слово

«баллада».

3. Назовите имена итальянских, французских, английских и немецких по

этов, создававших баллады.

4. Какие разновидности баллады вы знаете? Составьте кластер. (Работа в

парах.)

5. Охарактеризуйте мир баллады. Назовите основные жанровые признае

баллады. (Работа в парах.)

6. Выразительно прочитайте старинную шотландскую балладу «Ворон

к ворону летит...» в переводе А. С. Пушкина.

7. Какие особенности жанра выражены в шотландской балладе?

8. Объясните роль образов воронов в сюжете баллады. Что предвещает ,

рон в устном народном творчестве? Сколько раз и почему повторяетес

слово «ворон» в тексте?

9. Узнаем ли мы отом, при каких обстоятельствах и кем был убит бора.

тырь? Раскрываются ли в балладе подробности произошедшей трагедии,

10. В чём состоит драматизм и таинственность сюжета?

11. Кто знает истинного убийцу богатыря? Кого ждёт молодая хозяйка?

12. Как вы понимаете заключительные строки баллады: «А хозяйка ждет

милого, / Не убитого, живого»?

13. Послушайте балладу «Ворон к ворону летит...» (музыка Г. В. Свиридова)

в исполнении певца А. Ф. Ведерникова. Как удалось композитору и ис

полнителю передать драматизм баллады? Какие чувства и настроение

вызвала у вас баллада, переложенная на музыку?

125

464

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vikulek1

Литература

4,4(96 оценок)

Мать, детство,отрочество,юность. метель

150 000+ пользователей

Оформить подписку