С ЛИТЕРАТУРОЙ

І Выполните тестовые задания:

1. Какой части тела лишился Бен после встречи с акулой?

а) правая нога, б) обе ноги, в) левая рука, г) правая рука.

2. Дж.Олдридж – это писатель …

а) канадский, б) американский, в) ирландский, г) английский.

3. Как зовут главных героев повествования?

а) Бен, б) Джордж, в) Питер, г) Дэви, д) Майкл, е) Гарри, ж) Джон, з) Мэтью.

4. Сколько лет мальчику на момент повествования?

а) 7, б) 10, в) 12, г) 14.

5. Почему отец мальчика не работает по профессии?

а) ему разонравилась своя профессия, и он ее решил сменить;

б) компании был не нужен ещё один специалист по этой профессии;

в) отец мальчика плохо справлялся со своей работой, поэтому его уволили;

г) компания, где работал отец мальчика, разорилась, поэтому его уволили.

6. Каков род деятельности компании, в которой работал отец мальчика?

а) компания по продаже прохладительных напитков;

б) компания по изготовлению видео и фототехники;

в) топливная компания, занимающаяся добычей, транспортировкой и продажей нефти;

г) компания по изготовлению и упаковке молочных и кисломолочных продуктов.

7. Каким образом мальчик боролся с тошнотой во время полёта?

а) сосал леденец, б) пользовался специальным пакетом,

в) жевал жвачку, г) он не испытывал таких ощущений.

8. Что отец мальчика взял с собой в качестве приманки?

а) половину лошадиной ноги, б) половину телячьей ноги,

в) половину бараньей ноги, г) половину козлиной ноги.

9. Отец мальчика привязал приманку телефонным шнуром к:

а) столбу, врытому в песок; б) к кораллу под водой;

в) к шасси «Остера»; г) своему поясу.

10. О чём думал мальчик, пока отец был под водой?

а) он боялся, что отец не вернётся и что он сам не сможет выбраться из бухты;

б) он мечтал о новой машинке на пульте управления;

в) он думал о том, как хорошо быть ветеринаром и лечить животных;

г) он мечтал о том, чтобы перед ним вдруг появилась бутылка с водой.

11. Почему под водой на отца мальчика напала акула?

а) отец мальчика дразнил акулу, и она решила отомстить обидчику;

б) руки отца мальчика были испачканы кровью от наживки;

в) акула была очень голодная, а приманки не хватило для утоления ее голода;

г) акула защищала своих акулят, а в отце мальчика увидела угрозу своему потомству.

12. Как отец мальчика добрался до самолёта?

а) его перенёс туда египетский житель;

б) он дополз до него сам;

в) его втащил туда мальчик;

г) длинными прыжками по раскалённому песку.

174

215

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nikitaefimenko

Другие предметы

4,8(95 оценок)

1.В

2.Г

3.А;Г

4.Б

5.Г

6.В

7.А

8.А

9.Б

10.А

11.Б

12.В

ilona125

Другие предметы

4,5(16 оценок)

История возникновения баскетбола

Доктор Джеймс Найсмит известен во всем мире, как изобретатель баскетбола.

Он родился в 1861 году в Рэмсэй (Ramsay) городке, близ Элмонта (Almonte), штат Онтарио, Канада…

Концепция баскетбола у него зародилась, еще в школьные годы, во время игры в “duck-on-a-rock”…

Смысл этой популярной, в то время, игры заключался в следующем: подбрасывая один, не большой камень, необходимо было поразить им вершину другого камня, большего по размеру.

После работы Атлетическим Директором Университета McGill,

Найсмит переходит в YMCA Обучающую Школу в Спрингфилде (Springfield), штата Массачусетс (Massachusetts).

Уже, будучи преподавателем физкультуры, профессором колледжа в Спрингфелде, Джеймс Найсмит столкнулся с проблемой создания игры для зимы штата Массачусетс, периода между соревнованиями по бейсболу и футболу.

Найсмит полагал, что в связи с погодой этого времени года, лучшим решением будет изобрести игру для закрытых помещений.

Найсмит хотел создать подвижную игру для студентов Школы Христианских Рабочих, которая предполагала бы не только использование исключительно силы.

Он нуждался в игре, которую можно было бы проводить в закрытом помещении в относительно малом И вот, в декабре 1891 года, Джеймс Найсмит представил своему гимнастическому классу в Спрингфилде (YMCA) свое безымянное изобретение.

История развития баскетбола

Созданный первоначально для оживления уроков по гимнастике, баскетбол постепенно превратился в спортивную игру со всеми присущими ей особенностями. В 1894г. в США были изданы первые официальные правила игры, по которым начали проводиться соревнования. Знаменательным событием в развитии игры явилось создание 18 июня 1932г. Международной федерации баскетбола – ФИБА.

В 1935г. МОК вынес решение о признании баскетбола олимпийским видом спорта. Баскетбол завоевывал все большую популярность, но с момента проведения первой игры менялись техника, тактика и правила игры. Сегодня на площадке 28х15м играют две команды по 5 человек. Игра длится 4 тайма по 10 минут чистого времени. Если по окончании игрового времени счет в игре остался равным, назначается дополнительный период продолжительностью 5 минут, таких периодов может быть неограниченное количество. Выигрывает команда, набравшая большее число очков. За мяч, забитый из-за трехочковой линии, назначается 3 очка, из зоны до трехочковой линии – 2, с линии штрафного броска – 1 очко.

Истоки современного баскетбола

Баскетбол единственный из популярных видов спорта, дата и место возникновения которого доподлинно известны. Об этом знаменательном событии написан не один десяток книг, часто с вымышленными подробностями повествующих о первых шагах этого будущего пристрастия миллионов. И, тем не менее, мне кажется, что в этой книге имеет смысл хотя бы схематично обозначить основные моменты становления и развития баскетбола, искусственно изобретенной игры, сумевшей за считанные десятилетия завоевать сердца поклонников во всем мире, что само по себе представляется явлением беспрецедентным.

Объяснение:

написала сама