Зощенко,,история болезни''
СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ
(тема на ваш выбор)
по схеме:
1.Определение и тезис
2. первый аргумент + мини вывод
3. второй аргумент +мини вывод
4.вывод

121

354

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ANGELINA69Z

Литература

4,8(78 оценок)

Художественная как искусство слова художественная наряду с музыкой, живописью и т. п. является одним из видов искусства. слово «искусство» многозначно, в данном случае им названа собственно художественная деятельность и то, что является ее результатом (произведение). в разных видах искусства действует один и тот же закон: бессодержательный материал организуется художником в жизнеподобную форму, выражающую определенное идейно-эстетическое содержание. при этом каждый вид искусства использует «свой» материал: музыка — звук, живопись — краски, архитектура — камень, дерево, металл и т. д. специфика художественной заключается в том, что это — вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции человеческого языка. таким образом, — это искусство слова. вряд ли можно преувеличить влияние на формирование личности. искусство слова давно уже стало частью той социальной и культурной среды, в которой развивается каждый человек. сохраняет и передает из поколения в поколение общечеловеческие духовные ценности, обращаясь напрямую к сознанию человека, так как материальным носителем образности в является слово. взаимосвязь слова, точнее, речи и мышления изучается давно и не вызывает сомнений: слово — результат мысли и ее инструмент. с слов мы не только выражаем то, что думаем: сам мыслительный процесс имеет (словесную) основу и невозможен вне речи. и если слово формирует мысль, значит, искусство слова способно повлиять на образ мысли. в можно найти множество примеров, это. нередко искусство слова напрямую использовалось как мощное идеологическое оружие, ные произведения становились инструментом агитации и пропаганды (например, произведения советской ). безусловно, это крайние проявления, но даже в том случае, когда литература напрямую не претендует на роль агитатора и наставника, она доносит до человека представления об определенных нормах, правилах, наконец, предлагает ему определенный способ видения мира, формирует его отношение к той информации, которую человек получает ежедневно.