Тематичне оцінювання. «Григір Тютюнник. Олекса Стороженко. Богдан Лепкий, Ліна Костенко»

І—ІІ рівні
(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)

1. Укажіть, чому Климко з однойменної повісті Григора Тютюнника вирушив у небезпечну подорож:
а) набрати солі;
б) купити молока;
в) заробити грошей.

2. Коли відбуваються події, описані у диптиху Л.Костенко «Чайка на крижині». «Крила»?
а) Взимку;
б) влітку;
в) навесні;
г) восени.

3. Вкажіть художній засіб, використаний у даному поетичному уривку: «Крига буйно ломилась у відкриті двері протоки» (Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»):
а) антитеза;
б) тавтологія;
в) риторичне ствердження;
г) метафора.

4. Допишіть речення. Гумор — це… .

5. Запишіть асоціативні слова до поняття «скарб».

IІІ рівень
(Кожна правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)

1. Схарактеризуйте образ Климка з однойменної повісті Григора Тютюнника.
2. З’ясуйте, що є трагічним і що комічним у казці Б. Лепкого «Мишка».

IV рівень
(Повна, обґрунтована відповідь оцінюється у 5 балів.) Напишіть невеликий твір на одну з тем:

1) «Чи хотів би я щастя Павла, героя оповідання Олекси Стороженка «Скарб»?»;
2) «Чим зворушила, над чим змусила мене замислитися повість Григора Тютюнника «Климко»?»

196

220

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

adidok199680

Українська література

4,4(29 оценок)

Слова які не вживаються у сучасній мові - це історизми. наприклад: кріпак, лакей, земство, волос, жовтеня. синонімів у сучасній мові історизми здебільшого не мають.