Используя масштаб,по карте вычислите протяженность африки с севера на юг вдоль 20 градусов в.д. в градусах и километрах и самой широкой части сахары.
Ответы на вопрос:
1.Географическое положение страны.
Рассказ учителя и учащихся сопровождается показом географических объектов на больших настенных картах.
Во Определите по карте, какой остров самый большой? (Хоккайдо)
Во На севере страна омывается каким морем? (Охотским морем), на востоке – (водами Тихого океана), на юге – (Тихим океаном и водами Восточно-Китайского моря), на западе – (Корейским проливом и Японским морем). Япония претендует на принадлежащие России Курильские острова, лежащие на север от острова Хоккайдо.
Япония – островное государство, расположено на четырёх крупных островах: Хоккайдо, Хонсю, Сикоку и Кюсю, а также островах архипелага Рюкю и более чем тысяче мелких островов. Столица - Токио.
2. Рельеф Японии. По атласу учащиеся определяют и делают выводы о рельефе страны. . Самые высокие хребты находятся на острове Хонсю. Гористая поверхность островов очень разнообразна и по строению, и по высоте. Здесь есть вулканические конусы и плато, массивы с пологими склонами, обработанные текучими водами. Здесь же находится самая высокая вершина страны, священная для её жителей – потухший вулкан Фудзияма, высотой 3 776 м.
3. Климат Японии.
Задание для работы в парах.
По климатической карте дать характеристику климата страны, по климатограмме определить наибольшую и наименьшую температура и минимальное и максимальное количество осадков.
4. Внутренние воды Японии
По физической карте дать общую характеристику рек страны.
Природа Японии
По карте природных зон дать общую характеристику природы страны.
Население Японии
народы;
крупнейшие города
Численность (более 125 млн. человек), среднюю плотность (почти 340 человек на км2).по населению занимает 8 –е место в мире.
Во Кроме японцев кто проживает еще? (корейцы, китайцы.)
Во Какой государственный язык ? (японский, многие говорят на английском)
Здесь самая низкая детская смертность и самые высокие показатели средней продолжительности жизни в мире. На 1998 г средняя продолжительность жизни: женщин - 83 года, мужчин - 76 лет.
7. Хозяйственное освоение Японии. По карте атласа определить :
-промышленность;
- развитие сельского хозяйства
- экология.
Учащиеся узнают, что Япония – одна из наиболее высокоразвитых стран мира. Страна известна ребятам своими автомобилями, роботами, электронно-вычислительной и
бытовой техникой. Своих полезных ископаемых в стране мало, поэтому большую их часть приходится ввозить из-за границы, в том числе и из России. В стране выращивают рис, чай, сахарный тростник, разводят крупный рогатый скот, птицу, свиней. Кроме
рыболовства, занимаются искусственным разведением рыб и жемчужных раковин.
Достопримечательности Японии. Учащиеся в ходе сообщений записывают в тетрадь основные понятия: икебана, чайная церемония, , татами, сумо, ханами, кимоно, сакура
Объяснение:
Популярно: География
-
arinkin3029.05.2022 21:05
-
kogoch09.12.2021 14:16
-
dimasik567115.03.2022 18:14
-
Nuraaaykaaa02.03.2021 09:41
-
Trap00ra27.07.2022 11:43
-
Ви2006ка17.02.2022 21:34
-
маленькийпушистый19.08.2020 22:15
-
atas211.11.2020 19:36
-
milaB6704.06.2021 09:27
-
AngelinaMois01.10.2020 10:19