Помогите плиииииииз!!!
Придумай свой рассказ, который можно было бы включить в раздел "Делу время - потехе час". Запиши его в "Рабочую тетрадь".

149

335

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Группа134ПО

Литература

4,4(43 оценок)

"сказка о потерянном времени" – это книга советского писателя евгения шварца и одноименный мультипликационный фильм. автор, пытаясь достучаться до людей, всем сюжетом своей сказки говорит: «не тратьте время попусту, оно назад не вернется! ». о времени чтобы понять, о чем "сказка о потерянном времени", давайте узнаем, что хотел сказать шварц об этом самом времени: оно, хоть и самое длинное, но и самое короткое в нашем мире. оно течет быстро и медленно. без него не происходит ни одна вещь на свете. время – наше сокровище, которое мы не ценим и тратим впустую. экономя время, мы сможем стать настоящими творцами, так как будем успевать развивать свою личность. сказка о потерянном времени: краткое содержание итак, сюжетная линия сказки. главный герой – петя зубов учится в 3-ем классе. «учится» - это громко сказано, так, посещает школу. он не любит учиться и выполнять , он любит откладывать свои дела в долгий ящик. четверть за четвертью он обещает догнать в учебе своих одноклассников, но снова лень берет свое. однажды утром в школе он узнает, что стал стареньким дедушкой. он расстраивается и, не зная, что дальше делать, бежит, куда глаза глядят. а глядят они в лес, который расположен возле их города. ведь даже мать родная петеньку уже не узнает. мальчик-дедушка в отчаянии, его начинают посещать грустные мысли. а думает он о том, что так и ничего не успел сделать в своей жизни. не заметил, как постарел. с таким настроем петя находит небольшой домик в лесу, где и ложится отдохнуть в сене, так как хозяева по каким-то причинам отсутствуют. проснувшись, он видит, что хозяева все-таки вернулись. их четверо: две девочки и двое мальчишек, они сидят за столом и что-то считают на счетах. пете ночные посетители кажутся необычными, они выглядят совсем детьми, но ведут себя, как пенсионеры и называют друг друга почему-то по имени и отчеству. и тут пете зубову открывается страшная тайна. оказывается, это не школьники, а настоящие злые волшебники, и это именно они сделали его старым. они крадут время у детей, которые тратят его понапрасну. помимо главного героя, они состарили еще троих школьников. но не все так печально. петя подслушал, что у него еще есть один-единственный шанс вернуть свое детство. для этого он должен найти остальных жертв волшебства и их в дом к злодеям, чтобы повернуть стрелки часиков-ходиков обратно на 77 кругов. одно условие – это необходимо сделать в полночь, а если опоздать, то процесс будет безвозвратным. к счастью, каким-то образом петеньке удается все задуманное: он находит школьников, которых тоже превратили в старичков, приводит их в избу и поворачивает стрелки. самое удивительное, что впервые в жизни школьники пришли без опозданий. могут, когда хотят. справедливость торжествует: дети снова дети, а злые волшебники исчезают! вот такая "сказка о потерянном времени". содержание интересное и немного с юмором. подразумевается, что само собой, детки осознали, что их поведение было неправильным, что нужно уметь распоряжаться своим временем грамотно и что лень – плохое качество. план "сказки о потерянном времени" лень пети зубкова. превращение в старика. встреча с волшебниками. поиск школьников-стариков. заключение. перевоплощение и осознание своих ошибок. в книге описана эволюция детского мышления за какие-то два дня. можно условно поделить ее на три ступени: непонимание; размышление; осознание. писатель хотел сказать нам, что люди учатся на своих ошибках, иногда цена за них непомерно велика. поэтому стоит обдумывать свои поступки и делать полезные, нужные вещи, не распыляясь по мелочам. правильно распоряжаться своим временем крайне важно, иначе мы никогда ничего не успеем. правда, главный герой сказки и не особо спешил куда-то, что