Конспект (самое основное) по теме "электролетическая диссоциация" Химия
Ответы на вопрос:
ответ:
Данный урок химии изучается по УМК О.С.Габриеляна (2 часа в неделю) в главе «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов» в 4 четверти 8 класса. Тип урока – изучение нового материала. Во время урока учащиеся закрепляют знания о видах химической связи; знакомятся с сущностью и механизмом электролитической диссоциации.
Повышению познавательной мотивации на уроке способствует демонстрация опытов на электрическую проводимость твердых веществ и электронная презентация.
Изучение нового материала происходит с помощью демонстрационных опытов, анализа схем и рисунков, а так же использования электронной презентации программы Microsoft Power Point. В ходе урока у учащихся развиваются умения: наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы. При изучении нового материала используются межпредметные связи с физикой.
В учебном занятии сочетается фронтальная и индивидуальная работы.
Результатом работы является: интенсификация работы учителя и учащихся на уроке; учащиеся закрепляют представления о видах химической связи, усваивают понятия электролит и неэлектролит, изучают сущность и механизм электролитической диссоциации.
Рефлексия урока проводится в виде химического диктанта.
Популярно: Физика
-
KateKein15.01.2020 23:59
-
natalijasovap08pz319.02.2021 19:15
-
карамба11125.03.2023 07:37
-
blond4830.03.2021 01:54
-
cuvluroyeoc14.08.2021 15:42
-
Янина700525.03.2020 15:12
-
Русик27126.01.2020 02:44
-
kuzal26.12.2022 14:10
-
stasvikulyа22.04.2021 02:06
-
you7814.03.2023 16:59