10. создай с одноклассниками мини-проект «музей слов».
1) выбери существительное, которое обозначает конкретный пред-
мет или живое существо. 2) запиши лексическое и грамматическое
значение слова. используй словарь или другие источники. 3) подбери
и запиши к слову синоним и антоним (если есть). 4) напиши одноко-
ренные слова. 5) запиши пословицу или фразеологизм с этим словом.
6) представь музейный экспонат в форме рисунка. 7) расскажи о своём
музейном экспонате.

100

340

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aizmesteva

Русский язык

4,6(59 оценок)

Сочинение сказка о рыбаке и рыбке александр сергеевич пушкин родился в дворянской семье. стихи он начал писать еще в детстве (в лицее) . а. с. пушкин — один из самых поэтов xix века. александр сергеевич был не только поэтом-лириком, но и писателем. его произведения: «метель» , «дубровский» , «барышня-крестьянка» , «выстрел» и многие другие, а также поэмы, сказки и роман в стихах известны не только в россии, но и во всем мире. его роман в стихах «евгений онегин» читали и читают уже много поколений. на его сказках выросло много детей. самая простая по содержанию, но глубокая по смыслу «сказка о рыбаке и рыбке» (1833). «жил старик со своей» » были они бедными и жили на то, что старик в море наловит. вот однажды поймал старик золотую рыбку, а та пообещала ему в обмен на свободу исполнять его желания. сначала старик попросил новое корыто для старухи, но корыта было мало старухе, пошел старик просить избу но и избы было мало. после того как старуха получила избу, она захотела получить титул «столбовой дворянки» . старухе и этого показалось мало, захотела быть царицей, но и это ей вскоре наскучило, решила она стать «владычицей морскою».. ничего не сказала рыбка, . лишь хвостом по воде плеснула и ушла в глубокое море.. старик не дождался рыбки и ушел домой, а придя домой, увидел, что все по-старому и старуха его сидит возле разбитого корыта. в этой сказке хорошо показаны суть и характер человека. человек корыстен от природы. он всегда будет желать и добиваться чего-то большего, чем он имеет и может иметь. редко кто знает меру и границу своих возможностей. александр сергеевич хотел показать, что за жадность и незнание этой грани люди наказывают себя сами. с одной стороны, старуху можно понять. бедная женщина, ей надоело жить в нищете, и тут представилась возможность жить хорошо. она совсем потеряла голову от возможностей и богатства, которые у нее появились. в этой сказке олицетворением зла считается старуха. ей характерна зависть, злоба, скупость. во всех сказках добро побеждает зло. в этой сказке добро учит и наказывает зло. добро зло не уничтожает, а поучает — рыбка посмеялась над старухой. а. с. пушкин хотел показать, что люди еще не поняли, что счастье не в богатстве. он показал, насколько смешными выглядят люди в погоне за богатством. рыбка в этой сказке выступает в роли добра, она олицетворяет добро. рыбка готова была исполнить любые желания старухи, но не хотела служить оружием, с которого старуха хотела добиться величия. старик же выступает в роли посредника. ему ничего особенно не надо, он умеет довольствоваться тем, что имеет. здесь идет сопоставление старика, бесхарактерного, бескорыстного, и старухи, жестокой, сварливой, жадной женщины. поставив перед собой цель, нужно ее добиваться, а добившись, ею довольствоваться. я считаю, что если человек добился многого, то он может для себя, конечно, желать еще, но надо это делать так, чтобы это было не в ущерб себе и другим.