90 !
поднимались по крутому склону горы, сплошь усеянному камнями. справа и слева отвесно вздымались чёрные стены. вверху виднелась далёкая полоска синеющего неба. в ущелье было свежо, но скоро мальчикам стало жарко. они , тяжело дыша, упорно шли вперёд, торопясь засветло добраться до лагеря.
«берегись, ! »- неожиданно крикнул никита. толстая змея с блестящей чешуёй скользила на встречу мальчикам. в нескольких шагах от них она замерла, потом чуть-чуть пошевелила хвостом, вскинула голову и, разинув розовую пасть, зашипела, раскачивая голову. раздвоенный язычок её беззвучно метался в пасти.
никита швырнул в змею камень. она стрелой метнулась в его сторону. он едва-едва успел отбежать. , спотыкаясь и падая, бросились в разные стороны ,но бежали они по камням стремительно.
1. выполните словообразовательный разбор наречий : навстречу,беззвучно,стремительно.
2. из предложений 2-4 выпишите наречия места
3. из предложений 1-5 выпишите наречия меры и степени
4. закончите текст 3-5 предложениями,используя наречия

220

437

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

artem2006sokol

Русский язык

4,7(20 оценок)

Одним из самыхзапоминающихся произведений, прочитанных мной, является повесть «35 кило надежды», написанная анной гавальда, известной французской писательницей. об этой книге я впервые услышал в школе, мне посоветовала еепрочитать учительница языка и . в итоге, я с удовольствием прочел повесть на одном дыхании. в этом произведении описывается нелегкая судьба грегуара, мальчика, нелюбевшегошколу и все, что с ней связано. с детства паренек обладал «золотыми» руками: сооружал различные приспособления, собирал конструкторы, дедушке. самым любимым местом грегуара был «закуток»,мастерская дедушки леона. «дедов закуток – это место, где мне лучше всего на свете» - рассказывал грегуар. казалось бы, у мальчика есть все для счастливой жизни, но у него была одна большая проблема – школа. онговорил: я ненавижу школу ненавижу ее пуще всего на свете … каждый учебный день был для грегуара сущим адом. по всем предметам, кроме труда и рисования, стояли двойки. он даже оставался два раза на второйгод, что еще больше осложняло его ситуацию. но и это еще не все … дома родители постоянно ругались друг с другом, устраивали ему скандалы из-за плохой успеваемости, не особо замечали его таланты . «из-заэтой школы в доме вечно скандалы» - рассказывал грегуар. в главном герое меня больше всего удивила его стойкость и целеустремленность. мальчик, несмотря на все преграды и даже тяжелую болезньдедушки, смог поступить в понравившийся ему колледж. он победил себя, преодолел свои страхи, своему упорству.