Придумай персонажа по таблице
1. фио
2. внешние данные
3. самопознание
3.1. какое полушарие развито больше
3.2 в чем это проявляется
3.3 как развивает полушария?
4. память
4.1 яркий пример эмоциональной памяти
4.2 яркий пример образной памяти
4.3 яркий пример моторной памяти
4.4 как тренирует память?
5. темперамент
5.1 какой тип темперамента является основным, в чем проявляется
5.2 какой тип темперамента является дополнительным, в чем проявляется
5.3 какие два типа темперамента проявляются только в экстренных ситуациях
5.4 пример таких ситуация и проявлений темперамента
6. способности
6.1 какими способностями обладает
6.2 когда они проявились и как
6.3 как развивает эти способности

292

470

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vladimirnvrskp08453

Обществознание

4,7(14 оценок)

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.

2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

4. В Российской Федерации реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем создания федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровня и направленности в течение всей жизни.

5. В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления:

1) создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и общения и условия, в максимальной степени получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья;

Объяснение: