перша сходинка
, ,
і опорно-рухової системи. - кіси и
2. укажи групу хребетних тварин, які мають подібну опорно-рухову систему.
3. назви можливі причини травм та захворювань.
4. назви функції опорно-рухової системи. флора , с.
2.
3.
4.
друга сходинка
розшзнай на рисунку та опиши будову кісткової, хрящової та м'язової тканини.
розпізнай на рисунку відділи скелета та кістки, що їх .
розпізнай на рисунку види кісток та тиши їх з'єднання.
назви групи скелетних м'язів.
третя сходинка
1. оиши захворювання опорно-рухової системи.
опиши хімічний склад та будову кісток.
ошиши будову суглоба.
4. олии будову та функції скелетного м'яза.
і со і
1.
2.
3.
четверта сходинка
склади план заходів попередження захворювань опорно-рухової системи.
поясни особливості будови скелета людини, зумовлені прямоходінням.
обгрунтуй заходи першої в описаній ситуації: людина впала та отримала
відкритий перелом великої гомілкової кістки.
поясни одержані результати дослідження на уроці біології: при однаковому
навантаженні внаслідок статичної роботи втома настала через 3 хвилини, динамічної
роботи - через 6 хвилин.

275

436

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mafobe66

Биология

4,8(67 оценок)

Забезпечує біологічну адекватну орієнтацію поведінки тварин в ситуації новизни

150 000+ пользователей

Оформить подписку