Проанализируйте описания предложенных ниже ситуаций с позиции соблюдения/нарушения правовых норм использования программного обеспечения. укажите номер ситуации, в которой прослеживается нарушение статьи 210 уголовного кодекса республики казахстан рк. если таких ситуаций несколько – перечислите их номера через запятую.1) пользователь с специальной программы создал программное приложение, маскирующееся под текстовый документ, и распространил его по электронной почте. в результате запуска этого приложения у пользователей блокировался доступ к элементам рабочего стола.

2) пользователь с специальной программы сгенерировал код программного продукта windows 10 home и установил данный продукт на свой ноутбук.

3) пользователь запустил на компьютере незнакомый файл с флеш-накопителя друга, что к заражению вирусом.

4) сотрудник компании решил установить компьютерную игру на свой рабочий компьютер. в результате запуска исполняемого файла произошло заражение компьютерным вирусом. спустя час было заражено еще пять персональных компьютеров компании.

5) пользователь вручную подобрал пароль к странице социальной сети «в контакте» своей знакомой и заменил все ее фото на изображение бабы яги.

6) пользователь разместил на файлообменном ресурсе в разделе «графические редакторы» разместил файл с именем adobe photoshop cs 16. при запуске данного файла на компьютере у пользователей запускалось изображение с рекламой тренинга личностного роста.

173

262

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

msflower05

Информатика

4,7(43 оценок)

Нарушением условия является случай, когда у мальчика (м) или у девочки (д) оба соседа того же пола, следовательно недопустимой является расстановка или . отсюда возникает условие, что количество м и д не могут отличаться более, чем вдвое, т.е. 0.5 ≤ x/y ≤ 2 программа должна учитывать особенности реализации целых и вещественных чисел в эвм, а также особенности выполнения операции деления и сравнения. var x, y: integer; b: boolean; f: text; begin assign(f,'input.txt'); reset(f); readln(x,y); close(f); if x > y then b : = (x / y < = 2) else b : = (y / x < = 2); if b then writeln('yes') else writeln('no') end. тестовое решение: yes