часть 1
к каждому 1—13 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
1. укажите номер строки, в которой даны формы одного и того же слова.
1) вес, весовой, весы 2) подоконник, оконный, окно
3) забирает, берём, берёшь 4) осенью, осени, осень
2. в каком слове есть нулевое окончание?
1) работаешь 2)вперед 3)ночь 4) хвостом
3. укажите постфикс глагола.
1) -е 2) –ость 3)-л 4) -ся
4. какое слово неверно разделено на морфемы?
1) весен-н-ий 2) на-пис-ан-ие 3) рад-ова-ть-ся 4) картин-к-а
5. укажите слово, соответствующее схеме:
1) прилежный 2) заночевали 3)узнает 4) приморский
6. какое слово образовано суффиксальным способом?
1) подберёзовик 2) привстать 3) необходимость 4) предъявить
7. какое слово образовано бессуффиксным способом?
1) ходьба 2) пробежка 3) глушь 4) ответчик
8. укажите сложносокращённое слово.
1) пешеход 2) луноход 3) подберёзовик4) завхоз
9. какое слово пропущено в словообразовательной цепочке учить – учитель – … – учительствовать
1) учение 2) ученый 3)учительница 4) учительство
10. укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена безударная гласная, прове¬ряемая ударением.
1) , , 2) , , предл..жение
3) насл..ждение, , 4) , ,
11. укажите номер строки, в которой во всех словах пропущена чередующаяся гласная в кор¬не слова.
1) , р..стислав, 2) , ,
3) , , ) , ,
12. укажите строку, в которой во всех словах на месте пропусков пишется буква а.
1) , предл..жение, 2) , ,
3) , , 4) , , предлагать
13. в каком слове (словах) после приставки пишется и?
1) 2) 3) 4)
14. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? выпишите эти слова.
1) , слово
2) и…жаленный, не…говорчивый, бе…пошлинный
3) обидеться, деятельность, бе…вкусный
4) в…лететь, бе..дорожье, бе..покойный
15. в каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? выпишите эти слова.
1) , , ) пр…увеличить, пр…огромный, больным
3) пр..одолеть, пр…сечь, пр…восходство4) пр…вращение, непр…миримый, пр…возмочь
16. спишите сложные слова, раскрывая скобки.
(, (юго)западный, (темно)волосый, (пол)огурца, (пол)лимона, (спорт)товары, (розовато)сиреневый, (летчик)испытатель, (, (микро)элементы, (железно)дорожный.
часть 2
прочитайте текст и выполните 17—20. ответы запишите словами или цифрами.
(1) спит ёжик вася и чувствует, что кто-то к нему прикасается. (2) приоткрыл вася глаза и увидел, что никого нет. (3) это солнечный луч прикоснулся к нему и разбудил. (4) вышел вася на крыльцо.
(5) молодая трава выросла за ночь. (6) в ветвях берёзки расположилась се¬мейка зябликов, которые собирались строить гнездо. (7) везде блестела роса. (8) радовался вася прикосновениям солнышка, радовался зелени, пению птиц, новой весне.
17. какое утверждение не соответствует содержанию текста? напишите его номер.
1) солнце разбудило васю.2) семейка зябликов сидела на травке.
3) зяблики хотели строить гнездо.4) вася был рад наступлению весны.
18.из предложений 3-6 выпишите слово, в котором есть 2 приставки.
19. из предложений 2-5 выберите такое, в котором есть олицетворение. напишите его номер.
20. выполните словообразовательный разбор слов пение (предложение 8), выросла (предложение 5) – глагол сначала поставьте в неопределенную форму.

158

239

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Barbara7264

Русский язык

4,8(55 оценок)

Латинское — materialis (вещественный), materia (материя). Слово «материал» было заимствовано из немецкого языка в Петровскую эпоху, т. е. в начале XVIII в.

Солдат: слово произошло от средневекового soldatus - "получающий жалованье" (в корне слова - монета solidus, византийский золотой, составлявший 1/72 римского фунта, который весил 327,4 грамма золота). Первоначально так называли воинов-наемников, появившихся в ХV веке в Италии.