1.прочитайте текст.
чтобы не погиб талант
(1)что нужно для того, чтобы быть писателем?
(2)прежде и после всего нужен талант, и не о чем здесь беседовать, и не о чем читать лекций. (3) нельзя научиться стать писателем-художником, - нужно им родиться. (4)поэтами не делаются – ими .
(5).это, конечно, верно. (6) прежде всего нужен талант. (7) но талант сам по себе – это только семя благородного, прекрасного растения. (8) чтобы пышно развиваться, чтобы дать яркие, благоухающие цветы, необходим целый ряд благоприятных условий.
(9). в первую очередь нужны подходящие внешние условия. (10) если вы оглянетесь на блестящую xix столетия, справедливо вызывающую удивление и восторг всего мира, то увидите, что вся она создана почти исключительно тонким верхним слоем народа, - дворянством и буржуазной интеллигенцией. (11) толща народная для неё почти ничего не дала. (12) и понятно почему.(13) безграмотный вятский мужик, безвыездно живший в глухой своей деревушке, тёмный фабричный ткач, забитый долгим, тяжёлым и нездоровым трудом, могли обладать огромнейшим художественным талантом. (14) но как и в чём могли они его проявить? (15) не только всё кругом, но и сами они даже не подозревали, что горящий в них талант есть великая жизненная ценность, а считали его чудачеством, . (16) и талан , как семя, упавшее на сухую, затоптанную землю.
(в.вересаев)
ii. выполните , которые вам оценить глубину и точность восприятия исходного текста.
1.о чём размышляет автор в своём тексте?
2.какую цель ставит автор текста?
а) развернуть перед читателем картину тяжёлого подневольного труда
б) обосновать решающее влияние социальной среды на развитие таланта
в) опровергнуть бытующее мнение о том, что создаёт каста избранных
г) доказать, что писателями не , писателями становятся.
3. в каком предложении автор пишет о новом обстоятельстве, влияющем на развитие таланта?
4 .какими примерами он подтверждает справедливость своих суждений?
какую функцию в тексте выполняют сравнения?
к какому выводу в.вересаев приводит читателя?
выводы автора справедливы только в отношении писателей или благоприятные условия нужны для полноценной реализации любого человека?

265

480

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

uliamykytyn

Русский язык

4,4(91 оценок)

1) несмотря на отсутствие условий для хорошего отдыха детей, администрация много сделала в этом направлении. 2)в среднюю школу № 4 приглашаются кандидаты на должность секретаря, техничек, дворника. 3) для этого человека характерно обостренное чувство справедливости. 4) природа в романе всегда созвучна внутреннему состоянию героев. 5) то, что имело место нецелевое использование бюджетных средств, можно подтвердить документально. 6) характеризуя уровень производства, автор допустил ряд неточностей. 7) многие факты свидетельствуют о бессилии государства перед мафией. 8) отличить фальшивый доллар от настоящего сложно.