Как трудовая деятельность влияет на человека. пример.

основным первичным видом человеческой деятельности является труд. труд характеризуется как сознательная целенаправленная деятельность человека, результат которой содержится в его представлении и регулируется волей в соответствии с поставленной целью. по этому поводу к. маркс писал, что труд — исключительно достояние человека. паук совершает операции, напоминающие операции ткача, пчела постройкой своих восковых ячеек подобна архитектору. но самый плохой архитектор отличается от наилучшей пчелы тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове.в процессе труда не только производится тот или иной продукт трудовой деятельности субъекта, но формируется и сам субъект. в трудовой деятельности развиваются способности человека, его мировоззренческие принципы.по своей объективной общественной сути труд является деятельностью, направленной на создание общественно полезного продукта. он предполагает выполнение определенного , поэтому требует планирования, контроля исполнения, дисциплины.трудовая деятельность совершается не в силу привлекательности самого процесса деятельности, а ради более или менее отдаленного ее результата, служащего для удовлетворения потребностей человека. в силу общественного разделения труда мотивом деятельности отдельного человека становится продукт не его деятельности, а деятельности многих других людей — продукт общественной деятельности.в каждом виде труда имеется своя, более или менее сложная техника, которой необходимо овладеть. поэтому в любом труде значительную роль играют знания и навыки. знания наиболее важны в сложных интеллектуальных видах труда, навыки — в труде, для которого характерны однообразие, шаблонность выполняемых операций.труд — основной источник развития человека, его насущная потребность. посредством труда человек обогащает и расширяет свое собственное бытие, материализует замыслы. однако в зависимости от специфики общественных условий труд может восприниматься как обязанность, тяжелая необходимость. поэтому в труде существенна не только техника труда, но и отношение человека к труду, основные мотивы трудовой деятельности.роль труженика является одной из базовых ролей в социальной системе. общество должно стимулировать , правовыми, идеологическими и иными средствами работника к совершенствованию, но как сработают эти стимулы в решающей степени, зависит от личности.

ответ:

основным первичным видом человеческой деятельности является труд. труд характеризуется как сознательная целенаправленная деятельность человека, результат которой содержится в его представлении и регулируется волей в соответствии с поставленной целью. по этому поводу к. маркс писал, что труд — исключительно достояние человека. паук совершает операции, напоминающие операции ткача, пчела постройкой своих восковых ячеек подобна архитектору. но самый плохой архитектор отличается от наилучшей пчелы тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил ее в своей голове.в процессе труда не только производится тот или иной продукт трудовой деятельности субъекта, но формируется и сам субъект. в трудовой деятельности развиваются способности человека, его мировоззренческие принципы.по своей объективной общественной сути труд является деятельностью, направленной на создание общественно полезного продукта. он предполагает выполнение определенного , поэтому требует планирования, контроля исполнения, дисциплины.трудовая деятельность совершается не в силу привлекательности самого процесса деятельности, а ради более или менее отдаленного ее результата, служащего для удовлетворения потребностей человека. в силу общественного разделения труда мотивом деятельности отдельного человека становится продукт не его деятельности, а деятельности многих других людей — продукт общественной деятельности.в каждом виде труда имеется своя, более или менее сложная техника, которой необходимо овладеть. поэтому в любом труде значительную роль играют знания и навыки. знания наиболее важны в сложных интеллектуальных видах труда, навыки — в труде, для которого характерны однообразие, шаблонность выполняемых операций.труд — основной источник развития человека, его насущная потребность. посредством труда человек обогащает и расширяет свое собственное бытие, материализует замыслы. однако в зависимости от специфики общественных условий труд может восприниматься как обязанность, тяжелая необходимость. поэтому в труде существенна не только техника труда, но и отношение человека к труду, основные мотивы трудовой деятельности.роль труженика является одной из базовых ролей в социальной системе. общество должно стимулировать , правовыми, идеологическими и иными средствами работника к совершенствованию, но как сработают эти стимулы в решающей степени, зависит от личности

объяснение:

Поступай с другими так, как бы хотел, чтобы поступали с тобой" (иисус) ;   - “не причиняй другому боли способом, который для тебя будет болезненным” (будда) ;   - "какие услуги окажешь родителям, такие и сам ожидай в старости от детей" (фалес) десять правил морали 1. установить приоритеты личных целей, понимая, что первая и основная обязанность – это самореализация, поскольку дать что-то ценное миру и людям можно, лишь став настоящим, завершенным человеком. 2. быть преданным добру и присягнуть на верность собственному духу. 3. признать свою нечестность. 4. эмоционально ставить себя на место других, научиться понимать их и быть терпимыми. 5. контролировать негативные эмоции и уметь «подставлять другую щеку». 6. выйти из своей «ментальной норы», покинуть её тесный мирок и открыть для себя другую реальность. 7. развивать волю и закалять характер. 8. жить в гармонии с природой. 9. следовать закону «эквивалентного равенства». 10. не доверять первому впечатлению и прилагать усилия для открытия более глубоких истин.