1. в чём сходство темы обучения недоросля в фонвизинских комедиях?
2. чем иванушка напоминает митрофанушку и чем он отличается от героя "недоросля"? (для подготовки ответа используйте и фрагменты, в тексте главы.)
*заранее
Ответы на вопрос:
ответ:
изучение комедии д.и. фонвизина «недоросль» – это следующий
(после темы «классицизм» и рассмотрения жанра оды в поэзии м.в.
ломоносова и г.р. державина) виток в осуществлении главной цели:
выработать наиболее результативные, реально значимые методы освоения
xviii в. как единого духовного пространства и
художественной целостности. в соответствии с этим учитель должен каждый
раз соизмерять «составляющие» конкретно взятой темы: её нравственный и
эстетический, - и -культурный,
мировоззренческий и социальный компоненты – применительно к отдельному
произведению как объекту изучения. находясь в границах, заданных на первом,
вступительном занятии по xviii в., где цитировались
строки из итогового для эпохи стихотворения а.н. радищева «осьмнадцатое
столетие» (1801), освещающие её главное драматическое противоречие:
…нет, ты не будешь забвенно, столетье безумно и мудро,
будешь проклято вовек, ввек удивлением всех.
но зри, две вознеслися скалы во среде струй кровавых:
екатерина и пётр, вечности чада! и росс.
мрачные тени созади, впередь их солнце;
блеск лучезарный его твёрдой скалой отражён.
там многотысячнолетны растаяли льды заблужденья,
но зри, стоит ещё там льдяный хребет, теремясь;
так и они – се воля господня – исчезнут растая,
да человечество в хлябь льдяну, трясясь, не падет,
Популярно: Литература
-
Fennekin102.04.2022 13:48
-
EseniaVoznesenskaya13.01.2020 00:44
-
andrievskiyvitaliy30.07.2021 02:58
-
митцухиро15.12.2020 15:27
-
Evaliberman16.07.2021 02:55
-
pkulanina05.06.2020 11:13
-
q1w9910.02.2023 05:21
-
бика1627.04.2020 21:38
-
Reeezz02.04.2021 18:20
-
Mashannjjj29.12.2021 02:24