1. скорость передачи данных через adsl-соединение равна 2 621 440бит/с. через данное соединение файл размером 10 мбайт. определите время передачи файла в секундах. 2. скорость передачи данных через adsl-соединение равна 256 000 бит/с. определите наибольший размер файла в килобайтах, который может быть передан через данное соединение за 10 минут. 3. сколько секунд потребуется модему, информацию со скоростью 102 400 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 1024×800 пикселей, при условии, что в палитре 65 536 цветов (216). результат представьте целым числом.

171

269

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

katyaaalovely

Информатика

4,7(11 оценок)

1) пусть время, за которое файл размером 10 мбайт со скоростью 2 621 440 бит/c, равно x. следовательно, имеем уравнение: 10 мбайт / x = 2 621 440 бит/c 10 * 1024 * 1024 * 8 бит / x = 2 621 440 бит/c 83 886 080 бит / x = 2 621 440 бит/c x = 83 886 080 бит / 2 621 440 бит/c = 32 c ответ: за 32 секунды. 2) пусть наибольший размер файла, который может быть передан через соединение со скоростью 256 000 бит/с за 10 минут, равен x. следовательно, имеем уравнение: x / 10 мин = 256 000 бит/c x / 10 * 60 с = 256 000 бит/с x / 600 c = 256 000 бит/с x = 256 000 бит/с * 600 с = 153600000 бит = 19200000 байт = 18750 кбайт ответ: наибольший размер файла – 18750 кбайт 3) в 2 байтах может уместится 65 536 разных значений, а именно столько разных цветов мы имеем. значит, для хранения каждого пикселя нам надо 2 байта. 1024x800 = 1024*800 = 819 200 пикселей, а соответственно 2 * 819 200 = 1 638 400 байт. пусть время, за которое файл размером 1 638 400 байт со скоростью 102 400 бит/c, равно x. следовательно, имеем уравнение: 1 638 400 байт / x = 102 400 бит/c 1 638 400 * 8 бит / x = 102 400 бит/c 13107200 бит / x = 102 400 бит/с x = 13107200 бит / 102 400 бит/с = 128 c ответ: 128 секунд.

DariaMejor

Информатика

4,5(94 оценок)

Модель - это образ объекта или его прообраз (фото модель, модель художника) чаще (и в ваших вопросах) мы рассматриваем первый вариант = образ 1) чтобы изучать сложные вещи, конструкции. системы, модклировать их поведение в разных ситуациях. прогнозировать, анализировать 2) для более полного его изучения, анализа или использования для построения объекта (например, рисунок детали и ее чертеж в нескольких проекциях) 3) если объект достаточно прост или нет необходмости его изучения 4) моделями живых объектов, людей