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peter ist ist deutsch. aber er lernt jetzt peter russisch. peter sagt: ,die russische sprache ist.. student in russland. seine hochschule moskau. diese hochschule ist groß und hat institute. die studenten erlernen hier viele interessante.. welche berufe sind jetzt.? das sind soziologie, personalmanagement, finanzmanagement, produktionsmanagement und andere. im sommer (летом) haben die mein freund peter ist jetzt frei. er besucht nun sie wohnen in weimar. hier besucht peter theater und.. das ist und peter besucht sie..

, angenehm, seine muttersprache, nicht weit von, mit vergnügen, berufe, mein freund, museen, wichtig, jetzt, viele seine großeltern, aus deutschland, schwierig

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Ответы на вопрос:


ответ:

peter ist mein freund.

peter ist aus deutschland.

seine muttersprache ist deutsch.

aber er lernt jetzt russisch.   (не пойму, что у вас в вопросе "er lernt isz peter

peter sagt: ,die russische sprache ist schwierig.

jetzt ist er student in russland.

seine hochschule liegt nicht weit (недалеко от) moskau.

diese hochschule ist groß und hat viele institute.

die studenten erlernen hier viele interessante berufe.

welche berufe (какие профессии) sind jetzt wichtig (важные)?

das sind soziologie, personalmanagement, finanzmanagement, produktionsmanagement und andere.

im sommer (летом) haben die studenten   ferien.

mein freund peter ist jetzt frei.   (свободен)

er besucht (посещает) nun seine großeltern.

sie wohnen in weimar.

hier besucht peter theater und museen.

das ist sehr angenehm (приятно), und peter besucht sie mit vergnügen (посещает их с удовольствием).


Сегодня мой ребёнок поздно пришёл из школы."мы были в музее",сказал он."мы видели последнюю книгу." я невольно взглянул на длинную стену нашей комнаты,некогда увешанную полками с кипами книг; но теперь стена была абсолютна пуста и густо побелена,на ней появился новенький телевизор. "да и",испуганно спросил я,"что же это была за книга? " "просто книга",сказал он,"у неё была передняя сторона,задняя сторона и страницы,которые можно было листать." "а что же было внутри? ",спросил я. "не знаю",ответил ребёнок."нам не разрешили её трогать. она лежала под стеклом." " жаль",произнёс я. но дитя уже ускакало вертеть кнопки телевизора. большая белая стена ожила,показывая стадо слонов,пересекающих джунгли. чавкала тусклая речка,кричали местные аборигены. дитя уселось на коврик и с восхищением смотрело на этих огромных животных. "как же это всё",бормотал он,"может быть в книге? "

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