4.
10
прочитайте фрагмент рассказ в.белова «маникюр» и выполните
ниже .
ох, ужне утерплю, расскажу, как я в москву-то слетала: десять годов
сбиралась, не могла удосужиться. а тут не глядя свернулась, откуда во и
взялось. отпуск в конторе начислили. я рукавицами хлоп только меня и
видели! мужика с детками, все хозяйство оставила, из-под коров да од
самый кремль! поехала к брату он у меня полковник. моложе меня. я давно
на пенсии; делать-то ему нечего вот обрадел! я телеграмму-то дать
постеснялась. «ой, ты? ! говорит. кабы ты, говорит. была с головой,
сообщила бы. я бы, говорит, на машине тебя с вокзала увез. только
свистнуло бы! » «ну, говорю, не велика и баронь, дошла и пешком».
дошла-то дошла, а намаялася. дорогу-то мне указывают, да по-разному все.
один говорит влево, девушка, другой вправо, гражданка, третий скажет
тетка, дуй напрямик!

1. определите, в рамках какого стиля создан текст. аргументируй
свой ответ.
2. укажите ведущий тип речи в этом тексте. аргументируйте от
3. охарактеризуйте функциональную роль просторечных
средств в этом тексте.
4. какова авторская позиция (оценка) по отношению к гер

187

263

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

poprop343

Русский язык

4,4(47 оценок)

Мама посеяла на грядке свёклу и петрушку.мама-подлежащее,выраж.посеяла-сказуемое,выраж.глаголом.(=======)посеяла (где? ) на грядке-обстоятельство,выраж.посеяла(что? ) свёклу и петрушку-однородные дополнения,выраж.существительными(_ _ _ _ _ _ )