19. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые
фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
20.
в чём в соответствии с текстом состоит главная -
ки? какие сферы выделяет автор?
21. автор считает, что образовательные услуги являются частью эко-
номической сферы. один довод в пользу данного суж-
дения и один довод против него.
22. назовите два природных объекта своего населённого пункта / pe-
гиона, которые вы считаете наиболее важными и ценными. пояс-
ните, в чём заключается ценность каждого из них.

273

488

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

robot1212

Обществознание

4,8(54 оценок)

Объяснение:

В России и во многих других странах по всему миру преобладание женщин в школьных учительских кадрах можно объяснить несколькими факторами:

1. Исторические обстоятельства: В советской эпохе образование стало считаться одной из основных сфер занятости для женщин. В то время женщины составляли большую часть педагогического персонала, и эта тенденция сохраняется и по сей день.

2. Строение образовательной системы: В российской образовательной системе преобладает длительное обучение, которое требует высокой преданности и стабильности. Многие женщины считают работу в школе более совместимой с семейной жизнью, поскольку учебные графики и каникулы часто соответствуют графикам и каникулам их собственных детей.

3. Социокультурные факторы: В ряде культур принято считать, что женщины обладают более мягкими и заботливыми качествами, которые могут быть полезны при работе с детьми. Это представление может влиять на выбор профессии у женщин.

4. Низкая заработная плата: В российской системе образования заработная плата учителей обычно невысокая. Это может отпугивать мужчин от выбора профессии учителя, особенно если они ищут более высокооплачиваемую работу для обеспечения своих семей.

Важно отметить, что в последние годы в России можно наблюдать некоторое увеличение числа мужчин, работающих в сфере образования, включая школы. Это может быть связано с изменениями в социальных представлениях о гендерных ролях и выборе профессии, а также с попытками привлечения большего разнообразия кадров в образовательную систему.