Заполните таблицу. линии сравнения формационный подход локальноцивлизационный подход соотношение материальных и духовных факторов в развитии общества направленность исто- рического развития трактовка понятия "прогресс"
видение современного мира

283

347

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Tam192837465

Обществознание

4,6(65 оценок)

1) формационный подход - материальные факторы (прежде всего производство) играют решающую роль в общества.

локально - цивилизованный подход - ценностные установки, мировоззрение играют в общества не меньшую роль, чем материальные факторы, а в ряде случаев могут стать определяющими.

2) формационный подход - общество движется от более низкой к более высокой ступени развития.

локально - цивилизованный подход - каждая цивилизация неповторима.

3) фомационный подход - главные критерии прогресса связаны с совершенствованием производственных отношений.

локально - цивилизованный подход - прогресс относителен, он может охватывать отдельные сферы общества: , технологии. приминительно к духовной сфере это понятие можно использовать ограничено.

4) формационный подход - объективные закономерности носят всеобщий характер. хотя общественные законы прокладывают себе путь через деятельность людей, они непреложны.

локально - цивилизованный подход - человек - единственный творец , стоит в центре прошлого и настоящего. познание человека через формы и продукты его деятельности - залог общественно - развития.

вывод

формационный подход позволяет

- увидеть то общее, что было в развитии различных народов

- представить человечества как единый процесс

- установить определенные закономерности развития общества

- предложить определенную переодизацию всемирной и отдельных стран

локально - цивилизованный подход позволяет

- глубоко изучить конкретных обществ и народов во всем их многообразии

- ориентирует на изучение тех сторон общественной жизни, которые обычно из поля зрения (ценности, национальные особенности, духовая жизнь, психология, менталитет, и д.р.)

- ставит в центр исследования человеческую деятельность и человека

julia071201

Обществознание

4,7(8 оценок)

существование письменности на руси в языческий период поддерживали как индивидуальным, так и групповым обучением грамоте. групповое обучение было в школах, которые появляются с изобретением буквенно-звуковой системы письма. до принятия христианства первые школы были двух типов: языческие школы, которые удовлетворяют потребности языческой верхушки; христианские школы.

развитию образования и образования на руси способствовало введение христианства. оно приобщили русь к античной культуры и науки, сблизило ее с многими странами европы.