А. с. пушкин заинтересовался событиями пугачевского бунта (судя по его письму к брату) в 1824 году, во время михайловской ссылки; просил прислать известный, даже модный (хотя, как оказалось, полный нелепостей и вздора) роман «ложный петр iii, или жизнь и похождения бунтовщика емельяна пугачева».

летом 1832 года {или, как полагают пушкинисты, несколько раньше) пушкин набросал первый известный нам план повести или романа, в котором угадываются черты будущей «капитанской дочки». через некоторое время появился второй, а потом и третий; под ним — дата: «31 янв. 1833», но роман «не шел» почему? — одну из причин видим в том, что пушкин, скорее всего, не столь хорошо знал эпоху пугачевского бунта, чтобы писать роман.

пушкин изучил газеты и книги и вскоре уже знал «все, что было обнародовано правительством касательно пугачева».

в начале февраля 1833 года пушкин обратился к военному министру графу александру ивановичу чернышеву с просьбой о разрешении пользоваться материалами военного архива. свое желание объяснил намерением писать « генералиссимуса князя италийского графа суворова-рымникского», но занимал пушкина не блистательный полководец, а запрещенный «мужицкий царь» емелька пугачев: истинные намерения до поры до времени приводилось скрывать.

ответ пришел быстро — разрешение было получено. в конце февраля — начале марта пушкин уже знакомился с материалами

карта-схема путишествия пушкина

секретной экспедиции военной коллегии, архивными материалами главного штаба, а в апреле приступил к « пугачева» и всего за пять недель завершил работу. такая быстрота объясняется тем, что «» задумывалась, вероятно, как введение к роману, однако стремительно перерастала в самостоятельное исследование, не перечеркивающее замысел романа, но составляющее его выверенную основу.

б сентябре пушкин побывал в местах пугачевского бунта в нижнем новгороде, казани, симбирске, оренбурге, уральске, опрашивал стариков, современников и свидетелей крестьянской воины, записывал их рассказы, предання, песни; собирал материалы в провинциальных архивах.

в октябре приехал в болдино; здесь в порядок бумаги, написал новое предисловие к " пугачева" и, вернувшись в петербург, обратился к начальнику iii отделения его императорского величества канцелярии генерал-адъютанту а. x. бенкендорфу с письмом:

«милостивый государь граф александр христофорович!

я как можно реже старался пользоваться драгоценным мне дозволением утруждать внимание государя императора, но ныне осмеиваюсь просить на то высочайшего соизволения: я думал некогда написать роман, относящийся ко времени пугачева, но, нашед множество материалов, я оставил вымысел и написал пугачеащины. осмеливаюсь просить через ваше сиятельство дозволения представить оную на высочайшее рассмотрение».

царь рукопись прочитал, внес 23 поправки, заметил, что название « пугачева» лучше заменить на « пугачевского бунта» (с чем пушкин согласился: «царское название, признаемся, точнее»), и не только разрешил печатать книгу, но и расходы по изданию отнес на свой счет: пушкин заимообразно получил ссуду в 20 000 рублей.

в декабре 1834 года « пугачевского бунта» вышла в свет. встретили книгу холодно. тираж раскупался плохо, а министр народного просвещения сергей семенович увароа «кричал» о ней «как о возмутительном сочинении». в пушкинское время слово «возмутить» имело следующее значение: «волновать, тревожить, беспокоить, побуждать к ропоту, неудовольствию, к мятежу, производить восстание».

что же так взволновало, встревожило министра? что «возмутительного» нашел он в « пугачевского бунта»? в чем вообще значение этого труда великого поэта россии?

пушкин первым пробил брешь в указе о предании вечном

прошу сократить текст, чтобы сделать подробный пересказ

122

304

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

пушокс

Литература

4,8(73 оценок)

Злая ли королёва внутри. мир бывает разным. есть в нем и злые , а также и добрые люди. каждый из них прекрасен по-своему, даже самый злой. злая королёва была влиятельная и восторженная . но была ли она злой внутри? возможно её кто то разозлил, сможет быть она была на кого то обижена. но главное понять - что каждый человек умеет любит, радоваться.