Что говорит о его целеустремленности, твердости характера?
в рассказе уроки французского

126

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Хованский87

Литература

4,7(59 оценок)

Безумно грустно, что она актульнейша по наше время.жадность, подлость, эгоизм – вот пороки, которые разлагают дворянское сословие. общество же, вместо того чтобы наказать этих людей за их самодурство, наделяет их властью. вторая проблема касается воспитания. школьная программа по изучению этой пьесы, а затем и сочинение по произведению фонвизина "недоросль" не обходится без освещения данной проблемы. митрофанушка – это , ни к чему не приспособленный юноша, который однажды станет мужчиной. однако простакова по-прежнему считает его маленьким мальчиком, которому вредны учеба и труд. стоит отметить, что его учителя – кутейкин и цыферкин – также необразованные люди, но не умеющая даже читать положительные умные герои, такие, как правдин, стародум, говорили: " имей сердце, имей душу и будешь человеком во все " они презирают людей трусливых, несправедливых, бесчестных. стародум считал, что не обязательно ребенку оставить много денег, главное воспитать в нем достоинство. " болван - все " характер человека формируется в семье, а каким человеком мог стать митрофанушка? он перенял у матери все пороки: крайнее невежество, грубость, жадность, жестокость, презрение окружающих. не удивительно, ведь родители - всегда главный пример для подражания детям. а какой пример могла подать своему сыночку простакова, если если она позволяла себе на его глазах хамить, грубить, унижать окружающих? конечно, она любила митрофана, но в связи с этим сильно его. софья-это светлый луч, который дает надежду на светлое будущее.