Как зделать синтаксический разбор: белый дым таял в солнечных лучах над крышами из и уходила бирюзового небо

161

249

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Huran

Русский язык

4,7(94 оценок)

Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. по наличию грамматических основ: простое или сложное. затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное

molotower

Русский язык

4,4(90 оценок)

е.а.быстрова, л.в.кибирева, ю.н.гостева, е.с.антонова; под ред. е.а.быстровой.- м.: « слово – учебник», 2012. (фгос. инновационная школа).

тип урока: повторение и обобщение изученного материала.

цели:

- дать представление о роли имен прилагательных в достижении точности и выразительности речи;

- учить наблюдать за использованием прилагательных в создании эпитетов;

- учить тренироваться в подборе синонимов и антонимов с учетом лексического значения многозначного прилагательного;

- учить овладевать элементарными навыками анализа художественного текста, определяя особенности употребления в нем переносного значения прилагательного, прилагательных-синонимов, прилагательных-антонимов;

- развивать орфографическую и пунктуационную зоркость;

- воспитывать любовь и уважение к богатству и многообразию языка.

оборудование:

- раздаточный материал

универсальные учебные действия (ууд):

личностные: имеют эстетические потребности, ценности и чувства.

регулятивные: самостоятельно определяют цель учебной деятельности, ищут средства ее осуществления.

познавательные: самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения предметной учебной в несколько шагов.

коммуникативные: при необходимости отстаивают свою точку зрения, аргументы фактами.