Огромное !

прочитать текст и выполнить 1-6.

(1)тогда, когда началась большая перемена, когда всех нас по случаю холодной, но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать, то тогда только вспомнил про конверт и про то, что она, видно, не стерпела и принесла его с собой.
(2) мать, однако, стояла в сторонке в своей облысевшей шубёнке, в смешном капоре, под которым висели седые волосики (ей было тогда уже пятьдесят семь лет), и с заметным волнением, как-то ещё более усиливавшим её жалкую внешность, вглядывалась в бегущую мимо ораву гимназистов, из которых некоторые, смеясь, на неё оглядывались и что-то друг другу говорили.
(3) приблизившись, я хотел было незаметно проскочить, но мать, завидев меня и сразу засветясь ласковой, но не весёлой улыбкой, позвала меня – и я, хоть мне и было ужас как стыдно перед товарищами, подошёл к ней.
(4) – вадичка, мальчик, - старчески глухо заговорила она, протягивая мне конверт и жёлтенькой ручкой боязливо, словно она жглась, касаясь пуговицы моей шинели, - ты забыл деньги, мальчик, а я думаю – испугается, так вот – принесла.
(5) сказав это, она посмотрела на меня, будто просила милостыни, но, в ярости за причинённый мне позор, я ненавидящим шёпотом возразил, что нежности телячьи эти нам не ко двору, что коли деньги принесла, так пусть сама и платит.
(6) мать стояла тихо, слушала молча, виновато и горестно опустив старые свои ласковые глаза, - я же, сбежав по уже опустевшей лестнице и открывая тугую, шумно сосущую воздух дверь, хоть и оглянулся и посмотрел на мать, однако сделал это не потому вовсе, что мне стало её сколько-нибудь жаль, а всего лишь из боязни, что она в столь неподходящем месте расплачется. (7) мать всё так же стояла на площадке и, печально склонив свою голову, смотрела мне вслед. (8) заметив, что я смотрю на неё, она мне рукой и конвертом так, как это делают на вокзале, и это движение, такое молодое и бодрое, только ещё больше показало, какая она старая, оборванная и жалкая.
(9) на дворе, где ко мне подошли несколько товарищей и один спросил, что это за шут гороховый в юбке, с которым я только что беседовал, я, весело смеясь, ответил, что это обнищавшая гувернантка и что пришла она ко мне с письменными рекомендациями.
(10) когда же, уплатив деньги, мать вышла и, ни на кого не глядя, сгорбившись, словно стараясь стать ещё меньше, быстро, как только могла, стукая стоптанными, совсем кривыми каблучками, прошла по асфальтовой дорожке к воротам, - я почувствовал, что у меня болит за неё сердце.
(11) боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, однако, весьма недолго.

1. укажите способ образования слова (предложение 2).
2. из предложения 5 выпишите все частицы.
3. из предложения 7 выпишите подчинительные словосочетания со связью согласование.
4. среди предложений 6-10 найдите сложное, в состав которого входит односоставное неопределенно личное предложение. напишите номер этого сложного предложения.
5. среди предложений 6-11 найдите предложение с вводными словами. напишите номер этого предложения.
6. среди предложений 1-4 найдите сложноподчиненное предложение с однородными придаточными. напишите номер этого предложения.

164

198

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

koliskynakate20

Русский язык

4,5(84 оценок)

ответ:

1. /о -

суффиксальный способ образования при суффикса наречий о

2. частицы: не, пусть, и (и платит)

свою голову× - согласование

голову (чью? ) свою

4. 8)

[заметив, (что я смотрю на неё), она мне рукой и конвертом так] , (как это делают на вокзале), и это движение, такое молодое и бодрое, только ещё больше показало, какая она старая, оборванная и жалкая.

как это делают на вокзале - односоставное неопределённо-личное, придаточное сравнительное

11) боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, однако, весьма недолго.

однако - вводное

6. 1)

[тогда, 1.(когда началась большая перемена), 2.(когда всех нас по случаю холодной, но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать),

1 и 2 - однородные придаточные времени

Batanik17

Русский язык

4,7(71 оценок)

Если бы я был волшебникомчтобы я смог изменить в нашем мире, если бы я стал волшебником? наверное, многое. я бы собрал вместе и спросил у своих родных и друзей, чтобы они хотели изменить с волшебной силы магии. составил бы целый список своих будущих волшебных дел, не забыл бы никого. наверное, их будет даже два. в одном списке будут просто мечты, которые хотелось бы превратить в реальность. но это как маленькие просьбы, что ли. а в другом будет большой перечень всего, чтобы мне самому хотелось не просто увидеть в будущем, а изменить в корне. может это и несбыточная мечта, но, а вдруг получится. самое главное, чтобы такие пожелания и просьбы не повредили никому, а это значит, что это будут только добрые волшебные «мероприятия».став волшебником, я бы постарался убрать с земли все болезни, особенно, те, которые до сих пор никак не могут вылечить ни светила медицинских наук, ни бабушки, ни всезнающие знахари. в моем будущем мире никто не будет травмироваться, ломать себе руки и ноги, даже на скользком ледяном катке. а если вдруг такое случится, то заживать все у человека будет как в фильмах о фантастике, без боли, быстро и без последствий.если бы я был волшебником, то сделал бы все, что бы нигде на всей земле не было сирот. у всех детей обязательно будет мама и папа. семьи будут только крепкие, любящие и дружные. родители никогда не будут разводиться. хотелось бы, чтобы подольше жили наши бабушки и дедушки, у них есть чему поучиться и хочется подольше с ними побыть. воспользовавшись своей силой волшебника, я постарался бы все устроить так, чтобы никому не хотелось воевать. ведь жить на земле так интересно и без войн. люди не стали бы враждовать, делить земли, полезные ископаемые и политическую власть. они бы просто уважали себя и других.в школе как по велению волшебной палочки уроки стали короче, а переменки длиннее. мы бы всем классом ездили или летали бы на самолетах в те страны, которые мы изучаем. ведь хорошо один раз увидеть то, о чем рассказывают преподаватели, чем читать и слушать эту информацию. но самым, , главным волшебством с моей стороны было бы сделать всех счастливыми и здоровыми. хотелось бы, чтобы моря, реки и озера были с рыбой, в лесах и в тайге чтобы было много разных зверей, а то скоро мы их будем видеть и изучать только по иллюстрациям, выложенным на страницах красной книги. мой будущий мир - без землетрясений и наводнений, уносящих жизни людей. никаких крушений не будет, ни самолетов, ни поездов. автомобили будут ездить без аварий. ну, вот видите, еще столько дел. может не обязательно быть волшебником, чтобы все это осуществить? нужно просто всем вместе постараться.