(1)утром в хрустальной вазе на столе витя увидел огромный букет мимозы. (2)цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! – (3)это мне папа подарил, – сказала мама. – (4)ведь сегодня восьмое марта. (5)действительно, сегодня восьмое марта, а он совсем забыл об этом. (6)он немедленно побежал к себе в комнату, схватил портфель, вытащил открытку, в которой было написано: «дорогая мамочка, поздравляю тебя с восьмым марта и обещаю всегда тебя слушаться», и торжественно вручил маме. (7)а когда он уже уходил в школу, мама вдруг предложила: – (8)возьми несколько веточек мимозы и подари лене поповой.(9)лена попова была его соседкой по парте. – (10)зачем? – хмуро спросил он.– (11)а затем, что сегодня восьмое марта, и я уверена, что все ваши мальчики что-нибудь подарят девочкам.(12)он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.(13)по дороге ему казалось, что все на него оглядываются. (14)но у самой школы ему повезло: он встретил лену попову. (15)подбежав к ней, протянул мимозу.– (16)это тебе.– (17)мне? (18)ой, как красиво! (19)большое , витя! (20)она, казалось, готова была его ещё час, но он повернулся и убежал.(21)и на первой перемене оказалось, что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. (22)ни один. (23)только перед леной поповой лежали нежные веточки мимозы. – (24)откуда у тебя цветы? – спросила учительница.– (25)это мне витя подарил, – спокойно сказала лена. (26)все сразу зашушукались, посмотрев на витю, а витя низко опустил голову. (27)а на перемене, когда витя как ни в чём не бывало подошёл к , хотя уже чувствовал недоброе, валерка стал кривляться, глядя на него.– (28)а вот и жених пришёл! (29)здорово, юный жених! (30) засмеялись. (31)а тут проходили мимо старшеклассники, и все на него смотрели и спрашивали, чей он жених. (32)еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду.(33)когда мама открыла ему дверь, он закричал: – (34)это ты, это ты виновата, это всё из-за тебя! (35)вбежал в комнату, схватил веточки мимозы и бросил их на пол. – (36)ненавижу эти цветы, ненавижу! (37)он стал топтать ветки мимозы ногами, и жёлтые нежные цветочки лопались и умирали под грубой подмёткой его ботинок.(38)а лена попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. (39)она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие (по в. железникову) вопросы: а1 в каком варианте ответа содержится ответ на вопрос: «почему витя дома растоптал веточки мимозы? » 1) вите было стыдно, что эти цветы маме подарил не он, а папа. 2) мимозы нравились лене поповой, а витя её недолюбливал. 3) обиду, которую витя испытывал от насмешек одноклассников, он выместил на цветах. 4) точно такие же цветы все мальчики класса подарили своим одноклассницам, а витя хотел выделиться. a2 укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «нежные» (предложение 23). 1) ласковые 2) хрупкие 3) мягкие 4) слабые а3 в каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм? 1) (1)утром в хрустальной вазе на столе витя увидел огромный букет мимозы. 2) (21)и на первой перемене оказалось, что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. 3) (2)цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! 4) (32)еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду. a4укажите ошибочное суждение. 1) в слове соседкой (предложение 9) есть глухой согласный звук [т]. 2) в слове солнце (предложение 39) есть буква, обозначающая непроизносимый звук. 3) в слове жёлтые (предложение 2) количество букв и звуков совпадает. 4) в слове обещаю (предложение 6) все согласные звуки мягкие. a5укажите слово с чередующейся гласной в корне. 1) предложила (предложение 7) 2) мимозы (предложение 1) 3) спросила (предложение 24) 4) протянул (предложение 15) a6 укажите слово, в котором правописание приставки определяется её значением - «приближение». 1) предложила (предложение 7) 2) пошёл (предложение 12) 3) подбежав (предложение 15) 4) пришёл (предложение 28) a7 укажите слово, в котором количество н в суффиксе определяется правилом написания кратких причастий. 1) немедленно (предложение 6) 2) написано (предложение 6) 3) торжественно (предложение 6) 4) юный (предложение 29)
230
389
Ответы на вопрос:
Не бывать, а не миновать не работает, тот не ест не горит и не тонет не водить
Популярно: Русский язык
-
VashaMamasha1102.03.2023 05:44
-
Лиопольд12.09.2022 06:30
-
ОбессиленныйАутист21.09.2021 18:13
-
maksdodaruk117.03.2020 05:21
-
andreyyyyyyy2004.10.2022 02:53
-
mashaaa9826.12.2022 21:54
-
artik1204200306.10.2021 07:14
-
mizery120.11.2021 10:52
-
vadar2222206.07.2020 11:40
-
Спасибо66615.10.2022 12:28