Запишите предложения. выполните синтаксический разбор. составьте схемы предложений.и вот лист кувшинки поплыл по течению. течение было сильное, и лист с девочкой плыл быстро. теперь жаба не могла догнать дюймовочку.а дюймовочка плыла все дальше. маленькие птички пели ей вслед: «какая хорошенькая девочка».вдруг мимо пролетел майский жук. он увидел дюймовочку, схватил ее и унес на дерево. бедная дюймовочка испугалась, когда жук схватил ее. он уселся высоко на дереве, покормил ее сладким цветочным соком и сказал ей, что она ему нравится.потом к ним пришли в гости другие майские жуки, которые жили на этом дереве. дюймовочка им не понравилась.

182

193

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

llkk2003

Русский язык

4,4(51 оценок)

ответ:

пользуйся на здоровье)

объяснение:

150 000+ пользователей

Оформить подписку