Есть ответ 👍

Составить из данных простых предложений сложносочиненное предложение при союзов и начертить схемы. 1. бежал ручей. цвели голубые незабудки. 2. блестит яркое солнце. черная туча движется по небу. 3. он человек растрепанный, оборванный. лицо у него почти красивое. 4.густой туман расползался по округе. большой дуб на краю деревни еще был виден.

166
232
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Оба рассказа автобиографичны. Повествование в обоих рассказах ведётся от первого лица (следовательно, смотрим на события глазами главных героев), главные герои рассказов - мальчики; в чём-то схожа их судьба: одного воспитывает бабушка (и дед), он сирота, не хватает материнской любви, хоть бабушка и любит его; другого отправляют учиться в город, он там совсем один, ему тоже не хватает материнского тепла. Время действия в рассказах тоже приблизительно одинаковое. Место действия - далёкие от столицы деревня на Енисее и небольшой город на Иртыше. Но главное - тема рассказов: УРОКИ ДОБРОТЫ, которые получают мальчики один - от бабушки (она прощает его за обман), другой - от учительницы.

Объяснение:

Популярно: Русский язык