Регистрация
Алина0811111
Есть ответ 👍

Влицее №x имени великого поэта учится 163 ученика 8-го класса. 28-ми из них повезло и вместо того, чтобы заострять свой ум на уроках логики, они притупляют свои седалищные холмы на лавочках в холле. о логике они, на свое счастье, не слыхали вовсе. остальным восьмиклассникам повезло чуть меньше. один раз в неделю они вынуждены напрягать мозг на уроках логики. из них 47-ми ученикам понравилась тема «обобщение», 38-ми ученикам – тема «определение», а 57-ми ученикам нравится тема «круги эйлера». при этом 20 учеников одинаково любят уроки по темам обобщение и определение, 18 учеников любят темы определение и круги эйлера, а 14 учеников предпочитают темы обобщение и круги эйлера. 44 ученика, ходящих на урок логики, вообще на дух не переносят этот предмет. сколько учеников любят каждые из трех тем по логике?

192
290
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

украинкасуперпомощь
украинкасуперпомощь
4,4(84 оценок)
Анализ палеонтологических находок позволяет выделить основные этапы и направления исторического развития человека и человекообразных обезьян. К ним относятся останки австралопитека архантропов (питекантропа, синантропа), палеоантропа (неандертальца), кроманьонца, их орудия труда и наскальные рисунки. То есть, у человека и современных человекообразных обезьян был общий предок. Далее их эволюционное развитие пошло по пути дивергенции (расхождения признаков, накопления различий) в связи с приспособлением к конкретным и различным условиям существования.

Популярно: Другие предметы