Практическая работа №4 «как я понимаю фразу «беречь природу»» проблема 1. есть разные уровни понимания экологии. убирать мусор, не сорить, не ломать деревья – это уровень понимания в детском саду. проблема 2. как можно беречь ребёнка, если ты не знаешь законов его развития. проблема 3. 1.свалки подмосковья переполнены и их уже закрывают, полигон опасных отходов «красный бор» (ло) переполнен и грозит экологической катастрофой, деньги, отпускаемые на предотвращение этой катастрофы, расходуются не по назначению. 2.леса горят в основном не из-за непотушенных костров, а из-за поджогов – цена обгоревшего леса существенно дешевле способ решения проблем. изучение экологии даёт возможность понять закономерности развития природы, возможность осознать, что целесообразно делать, а с чем необходимо бороться. перед вами стоит выбор: или знать и уметь, и активно «беречь природу», либо делать вид (я не мусорю), либо ничего не делать, либо (став взрослым) наплевав на законы экологии и на фразы «беречь природу», поставить потребление, приобретение выгоды на первый план
261
500
Ответы на вопрос:
0,так как букв 11 ,следовательно 1 раз в произведении будет использоваться 0
Популярно: Другие предметы
-
karvou07.01.2020 14:05
-
hehfnfifn25.09.2020 11:33
-
DomenicAn06.06.2023 09:38
-
artikiv200606.02.2022 02:36
-
ничегонезнаювообще11.06.2020 07:53
-
iweriooo31.08.2021 16:47
-
Ahau10.02.2023 18:40
-
SeenL21.12.2021 22:43
-
Маруська24615.06.2022 18:58
-
kitkinausmaeva115.08.2020 10:17